El 11 de enero de 2001 se
firm?el III Acuerdo de Formaci? Continua en las Administraciones P?licas
con una vigencia de cuatro a?s, entre la Administraci? General del Estado,
la Administraci? de las Comunidades Aut?omas, la Federaci? Espa?la de
Municipios y Provincias y las Organizaciones Sindicales UGT, CCOO, CSI-CSIF
y CIG, en cuyo marco se han desarrollado los Planes de Formaci? Continua
del 2001, 2002 y 2003.
En este mismo contexto, el
25 de febrero de 2004 se aprueba el Plan de Formaci? Continua de la
Comunidad de Castilla y Le? para el a? 2004 en la Comisi? de Formaci?
Continua de esta Administraci? formada por los representantes de todas las
Consejer?s y de las Centrales Sindicales UGT, CC.OO. y CSI-CSIF,
remiti?dose el Plan a la Comisi? General de Formaci? Continua en las
Administraciones P?licas, quien lo aprueba definitivamente el d? 4 de
marzo de 2004, de conformidad con el procedimiento establecido en el III
Acuerdo de Formaci? Continua en las Administraciones P?licas.
Por otra parte el Plan
Estrat?ico de Formaci? de la Escuela de Administraci? P?lica de Castilla
y Le? ?ECLAP?, presentado al Consejo Asesor en enero de 2003 marca las
directrices a seguir en las estrategias de formaci? de empleados p?licos
para los tres a?s siguientes, abriendo el camino de la plurianualidad en la
planificaci? de las acciones formativas que deber? concretarse en los
correspondientes planes y programas anuales de formaci? de manera coherente
y coordinados con los objetivos institucionales y organizativos de la
Administraci?.
Todo ello con el objetivo
?timo, de acuerdo con la misi? para la que se cre?la Escuela de
Administraci? P?lica, de servir de apoyo al Plan Estrat?ico de
Modernizaci? de los Servicios P?licos, aprobado por Acuerdo 29/2004, de 19
de febrero, de la Junta de Castilla y Le? (?B.O.C. y L.? de 27 de febrero),
a trav? de la cualificaci? y desarrollo de los empleados p?licos,
aportando valor a?dido a los servicios prestados al ciudadano.
Con la aprobaci? de estos
Planes Estrat?icos, la formaci? deja de ser as?algo puntual y ligado al
desarrollo de una propuesta operativa y concreta para convertirse en algo
general y base de un instrumento de cambio cultural.
No se trata s?o de
proporcionar conocimientos, sino tambi? de posibilitar un cambio general, a
partir del cambio personal de conocimientos, habilidades y actitudes.
En este sentido, el Plan de
Formaci? Continua de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?
para el a? 2004 se ha elaborado en base a los Planes Estrat?icos citados,
al estudio de necesidades de formaci? realizado y a las propuestas y
valoraciones de los responsables de las Unidades Administrativas, de los
representantes sindicales y de los propios participantes en los cursos
desarrollados.
Este Plan de Formaci?
Continua 2004 posibilita la inclusi? de actividades formativas a solicitud
de los distintos Centros y Unidades Administrativas de acuerdo con el
enfoque de gesti? por competencias de la formaci?, generaliza la
teleformaci? o formaci? ?on line?, potencia los cursos de Atenci? al
Ciudadano con especial incidencia en la atenci? a colectivos concretos
(b?ico de lengua de signos espa?la, de igualdad de oportunidades...), hace
especial hincapi?en el ?ea de lenguaje e idiomas, apoya la gesti? del
Conocimiento en la Administraci? P?lica con una amplia programaci? en el
?ea de tecnolog?s de la informaci? y de las comunicaciones y profundiza
en la formaci? en habilidades y actitudes positivas hacia la mejora
continua y eficacia en el puesto de trabajo (?eas de Recursos Humanos,
Direcci? y Gesti? P?lica y Calidad de los Servicios).
Para la mayor eficacia en
la gesti? del Plan de Formaci? Continua y su simplificaci? administrativa
se crear?la p?ina web interactiva de la ECLAP, dentro de la p?ina de la
Junta de Castilla y Le?, Consejer? de Presidencia y Administraci?
Territorial, que permitir?la recepci? y env? de solicitudes por correo
electr?ico, la realizaci? de cursos on line, la gesti? de la informaci?
y el conocimiento por ?eas de trabajo y el acceso a una amplia base
informativa de datos necesarios para una mejor gesti? de las actividades
administrativas.
Asimismo, para garantizar
la Calidad de los programas y actividades formativas incluidas en este Plan
se profundizar?en la mejora de aquellos procesos m? importantes, sobre
todo la implantaci? de modelos de Calidad en los Centros de Formaci?, la
evaluaci? diferida y de impacto en la organizaci?, el an?isis t?nico de
las necesidades formativas detectadas y la elaboraci? de manuales y
documentaci? utilizada en los cursos.
El Plan de Formaci?
Continua que se convoca, se complementa con los programas de Formaci? en
competencias b?icas, de Formaci? Especializada, de Prevenci? de Riesgos
Laborales y de Modernizaci? y Mejora de la Administraci? Auton?ica, que
demuestran el esfuerzo que en materia de formaci? de empleados p?licos se
quiere realizar desde la Junta de Castilla y Le? conscientes de su
importancia para la consecuci? de los objetivos institucionales.
En consecuencia, de
conformidad con las atribuciones conferidas en el art?ulo 11.2 d) del Texto
Refundido de la Ley de Ordenaci? de la Funci? P?lica de la Administraci?
de Castilla y Le? aprobado por Decreto Legislativo 1/1990, de 25 de
octubre, previo informe de la Comisi? de Formaci? Continua de esta
Administraci?, esta Consejer?:
RESUELVE:
Primero.? Aprobar las
normas de aplicaci? en la organizaci? y desarrollo de los programas y
acciones formativas que se convocan, a gestionar por la Escuela de
Administraci? P?lica para el a? 2004.
Segundo.? Convocar los
cursos del Plan de Formaci? Continua para el a? 2004, cuyas
caracter?ticas y contenido se detallan en el Anexo I de esta Orden, a
desarrollar en las fechas que se indican en el mismo.
Tercero.? Relacionar en el
Anexo III los cursos de especializaci? propuestos por las distintas
Consejer?s, que se convocar? y realizar? a lo largo de este a?.
NORMAS DE ORGANIZACI? Y
DESARROLLO
I.? Requisitos de los
solicitantes
1.? Podr? solicitar su
participaci? en los cursos convocados por esta Orden los empleados p?licos
destinados en la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?, que se
encuentren en situaci? de servicio activo, permiso de maternidad y
paternidad o excedencia por el cuidado de un hijo o de un familiar y que
re?an los requisitos establecidos para cada uno de ellos en el Anexo I,
excepto el personal docente y el personal sanitario de la Gerencia Regional
de Salud que dispondr?de su propia y exclusiva convocatoria.
2.? Los requisitos exigidos
deber? poseerse el d? de finalizaci? del plazo de presentaci? de
solicitudes y mantenerse durante el desarrollo del curso.
3.? En ning? caso se podr?
participar en un curso si se ha hecho previamente otro de caracter?ticas
similares (misma denominaci?, contenido, destinatarios, etc.), excepto si
hace m? de cinco a?s que se realiz?
4.? ?icamente se podr?
participar en uno de los cursos convocados, salvo que se trate de cursos de
menos de 25 horas o no existan suficientes solicitudes que cumplan los
requisitos para cubrir las plazas convocadas.
5.? La selecci? de los
participantes se realizar?de acuerdo con los requisitos y preferencias
especificados en el Anexo I, teniendo en cuenta los criterios y el baremo de
m?itos contemplado en el apartado IV de estas normas.
6.? La participaci? en los
cursos tendr?car?ter voluntario, aunque podr?ser obligatoria para
aquellos empleados p?licos y en aquellas actividades formativas que sea
necesario, especific?dose esta circunstancia en la convocatoria del curso
correspondiente, en el Anexo I.
II.? Solicitudes
7.? Los interesados que
aspiren a participar en alguno de los cursos convocados en el Anexo I,
deber? solicitarlo en fotocopia del modelo de solicitud que se publica como
Anexo II.
8.? Se podr? solicitar,
como m?imo, un curso de 25 o m? horas y dos cursos de menos de 25 horas,
siempre que se re?an los requisitos exigidos para participar en los mismos
y no coincidan las fechas de realizaci?. Los cursos solicitados se
relacionar? en la solicitud por orden de preferencia. En el caso de cursos
con varias ediciones, ?icamente se podr?solicitar una de las ediciones.
9.? Podr? ser excluidas
autom?icamente aquellas solicitudes que no tengan correctamente
cumplimentados los datos solicitados necesarios para realizar el proceso
selectivo de asistentes.
10.? Los cursos
descentralizados que se convocan en las distintas provincias de la
Comunidad, ?icamente podr? ser solicitados por los aspirantes destinados
en la misma provincia en que se impartir?el curso, teniendo en cuenta que
en sucesivas programaciones se convocar?este tipo de cursos en aquellas
provincias y para aquellos colectivos que no puedan optar en esta
convocatoria.
Estos cursos tambi? podr?
ser solicitados por los interesados que residan en la localidad donde se
realiza el curso, aunque no se encuentren destinados en ella, implicando su
realizaci? la renuncia a posibles dietas e indemnizaciones.
En este caso, deber?
especificarse esta circunstancia (residir en la localidad donde se solicita
el curso), en el apartado 4 de la solicitud.
III.? Presentaci? de
solicitudes
11.? El env? de
solicitudes por los interesados a la Direcci? General de la Funci? P?lica
podr?realizarse hasta el d? 2 de abril, inclusive, debiendo incluir
firmada la propuesta del Jefe de Servicio o del Responsable de la Unidad o
Centro Directivo en que preste sus servicios el solicitante, implicando
dicha propuesta tanto la certeza de los datos consignados en la instancia,
como la conformidad con la participaci? del peticionario en el curso en
caso de ser seleccionado, supeditada, en cualquier caso a las necesidades
del servicio. Cuando esta propuesta sea negativa, deber?estar debidamente
argumentada.
12.? Por razones de
urgencia y necesidad, los Secretarios Generales, Directores Generales y
Delegados Territoriales podr? proponer la inclusi? de aquellos alumnos que
consideren necesario, mediante escrito motivado y razonado dirigido a la
Directora General de la Funci? P?lica dentro del plazo de presentaci? de
solicitudes.
IV.? Criterios de selecci?
13.? Ser?la Direcci?
General de la Funci? P?lica quien determine las personas apropiadas para
recibir la formaci?, a propuesta del grupo de trabajo formado por
representantes de la Escuela de Administraci? P?lica y de las Centrales
Sindicales presentes en la Comisi? de Formaci? Continua.
Dicho grupo de trabajo
realizar?el seguimiento de los criterios de selecci? fijados para cada
curso y efectuar?la selecci? de alumnos, estudiando los contenidos de cada
instancia y la mayor adecuaci? entre las funciones desempe?das por el
solicitante y el contenido de los cursos, junto con sus requisitos.
En esta fase del proceso
selectivo, se podr?solicitar el asesoramiento de alg? profesor de la
materia de que trate el curso en aquellos casos que sea conveniente para una
mejor selecci? y homogeneizaci? del grupo de alumnos.
14.? En el supuesto
previsible de que el n?ero de solicitudes que cumplan los requisitos y
preferencias supere al de plazas disponibles y no existan otros criterios de
selecci? m? id?eos, se podr?utilizar como baremo de selecci? el menor
n?ero de cursos realizados por el solicitante en base a las convocatorias
de la Consejer? de Presidencia y Administraci? Territorial. Si el
solicitante no hubiera realizado ning? curso de los convocados en los tres
a?s naturales anteriores al de la presente convocatoria se restar?un curso
al n?ero total de los efectuados.
A estos efectos, ?icamente
se considerar? los cursos realizados en los ?timos diez a?s con una
duraci? igual o superior a veinticinco horas.
En caso de empate en la
puntuaci?, se atender?al mayor tiempo de servicios prestados por el
solicitante en cualquier Administraci? P?lica.
15.? Si resultase
seleccionado para un curso un n?ero excesivo de solicitantes de la misma
Consejer? o Unidad Administrativa, podr? establecerse criterios de
proporcionalidad de acuerdo con los criterios que decida el grupo de
trabajo.
16.? En caso de no existir
suficiente n?ero de solicitantes que cumplan los requisitos en alguno de
los cursos, podr?completarse el n?ero de alumnos asignados a los mismos
con aquellos solicitantes cuyas caracter?ticas se adecuen en mayor medida a
los requisitos contemplados en la convocatoria, siempre que no influya
negativamente en el desarrollo de dichos cursos.
V.? Publicidad de las
relaciones de seleccionados
17.? Efectuada la selecci?
de los participantes, la Direcci? General de la Funci? P?lica comunicar?
la relaci? de seleccionados a los Secretarios Territoriales, Jefes de
Servicio del ?ea de personal y Oficinas de Informaci? y Atenci? al
Ciudadano de la Junta de Castilla y Le?, para general conocimiento.
Asimismo, la relaci? de
seleccionados se expondr?en la intranet de la Junta de Castilla y Le?
junto con esta Orden de convocatoria y se podr?acceder a trav? de su
directorio en ?Consejer? de Presidencia y Administraci? Territorial? -
?Direcci? General de la Funci? P?lica? - ?Escuela de Administraci?
P?lica de Castilla y Le? (ECLAP)?.
Igualmente, se comunicar?a
los seleccionados en cada curso, aproximadamente con diez d?s de antelaci?
a su comienzo, la informaci? complementaria para su participaci? en el
mismo con las condiciones procedentes para su incorporaci?.
VI.? Asistencia a los
cursos
18.? Los aspirantes
seleccionados no podr? renunciar al curso, salvo por causa suficientemente
justificada que deber? comunicar por escrito. La renuncia injustificada a
la realizaci? de un curso podr?dar lugar a la exclusi? del afectado en
siguientes convocatorias.
19.? La realizaci? de un
curso en r?imen de internado presupone la aceptaci? de las normas de
organizaci? del Centro donde se imparte el mismo.
VII.? Certificados
20.? En todos los cursos se
otorgar?un Certificado de Asistencia expedido por la Direcci? General de
la Funci? P?lica, a los alumnos que participen con regularidad en el curso
para el que hubieran sido seleccionados. Una falta de asistencia superior al
diez por ciento de las horas lectivas de cada curso, aunque sea por causa
justificada, imposibilitar?la expedici? del certificado. Cuando la
inasistencia sea inferior al porcentaje citado deber? en cualquier caso,
justificarse por escrito.
21.? En aquellos cursos que
se estime conveniente, se otorgar?Certificado de Aprovechamiento a los
participantes que, habiendo observado asistencia conforme a lo establecido
en el p?rafo anterior, acrediten un aprovechamiento adecuado a lo largo del
curso, mediante la superaci? de las pruebas que se consideren oportunas.
VIII.? Financiaci?
22.? Las indemnizaciones a
que se refiere el Decreto 252/1993, de 21 de octubre (?B.O.C. y L.? n.? 207,
de 27 de octubre) que se originen como consecuencia de la asistencia como
alumno a alguno de los cursos relacionados en el Anexo I, se abonar? con
cargo al presupuesto de la Consejer? o Centro Directivo en que est?
destinados los participantes, excepto los gastos de alojamiento y
manutenci? derivados de la celebraci? de cursos en r?imen de internado
que se abonar? por la Consejer? de Presidencia y Administraci?
Territorial con cargo a los fondos destinados a dicho fin.
23.? Las indemnizaciones
que correspondan abonar al profesorado por impartici? de cursos y otras
actividades docentes se regir? por lo establecido en el Decreto 252/1993,
de 21 de octubre, as?como en la Orden de 11 de marzo de 1994, de la
Consejer? de Presidencia y Administraci? Territorial por la que se
aprueban las retribuciones de las actividades de formaci? y
perfeccionamiento que organiza directamente la Administraci? de la
Comunidad de Castilla y Le?, y ser? abonados por esta Consejer? con cargo
a los fondos transferidos por el Instituto Nacional de Administraci?
P?lica.
IX.? Horario de trabajo
24.? Los Centros de destino
del alumno establecer? el horario de trabajo a realizar por los
seleccionados a fin de posibilitar la asistencia a los cursos sin que se vea
afectado el buen funcionamiento del servicio en que se encuentran
destinados, de conformidad, en cualquier caso, con lo previsto en el vigente
Convenio Colectivo y en el T?ulo IV, Cap?ulo I del Acuerdo para la
Modernizaci? y Mejora de la Administraci? Auton?ica de Castilla y Le?. y
dem? normativa aplicable.
X.? Nombramiento de
profesores
25.? La Directora General
de la Funci? P?lica, de acuerdo con la Resoluci? de 12 de febrero de 1992
por la que se aprueba la convocatoria para la selecci? del personal que
integrar?la Base de Datos de Profesorado, designar?los profesores y
centros colaboradores que deben impartir los cursos programados, as?como
los coordinadores o colaboradores en aquellas actividades formativas que sea
necesario.
XI.? Modificaciones
26.? La Direcci? General
de la Funci? P?lica resolver?aquellas incidencias que puedan producirse
en el desarrollo y gesti? de los cursos pudiendo, incluso, suprimir alguno,
convocar nuevas ediciones de los programados o programar otros diferentes
cuando as?venga exigido por circunstancias que afecten a la organizaci? o
impartici? de los mismos, informando a la Comisi? de Formaci? Continua.
A la Directora General de
la Funci? P?lica le corresponder? asimismo, resolver y proveer todo
cuando sea necesario para la ejecuci? y cumplimiento de lo establecido en
esta Orden.
Valladolid, 17 de marzo de
2004.
El Consejero,
Fdo.: Alfonso Fern?dez
Ma?eco
?EA DE GESTI? DE CALIDAD
DE LOS SERVICIOS
Formaci? en materia de
gesti? de calidad aplicada a los servicios p?licos que se desarrollan en
nuestra Comunidad Aut?oma, tal como se contempla en el Plan Marco de Mejora
y Calidad de los Servicios y en los planes de modernizaci? administrativa.
2004/105 - EVALUACI? DE LA
CALIDAD: MODELO EFQM ADAPTADO A LA ADMINISTRACI?
Objetivos: Profundizar en
el conocimiento pr?tico de las estrategias de gesti? de la calidad en la
Administraci?, a trav? del examen de las t?nicas de la evaluaci? de la
calidad de los servicios p?licos, utilizando la adaptaci? a la
Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? del modelo EFQM de
Excelencia.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?I y II de la Administraci? de la Comunidad
de Castilla y Le? con formaci? previa en materia de calidad.
Duraci?: 41 horas (32
presenciales + 9 horas estimadas para el caso pr?tico)
N?ero de plazas: 20.
Horario: De lunes a jueves,
de 10 a 14 y de 16 a 19 horas y viernes, de 10 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 14 al 18 de junio, Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? El Sistema de
Evaluaci? de la Calidad de los Servicios de la Administraci? de la
Comunidad de Castilla y Le?: Decreto 232/2001, de 11 de octubre.
? Tipos de
evaluaci? de la calidad: autoevaluaci? y evaluaci? externa.
? M?odos de la
autoevaluaci?: Cuestionario y Formulario.
? Adaptaci? del
Modelo EFQM de Excelencia a la Administraci? de la Comunidad de Castilla y
Le?.
? Caso pr?tico:
Ejercicio de evaluaci? de la calidad de un servicio p?lico.
? Plasmaci? de
los resultados de la evaluaci? en planes de mejora.
? La Gesti? de la
Calidad en la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?: Plan Marco
de Mejora y Calidad de los Servicios.
Metodolog?: Con el fin de
desarrollar la acci? formativa con una metodolog? m? ?il, activa y
participativa, previamente al inicio de la fase presencial del curso ser?
remitido a las personas seleccionadas un caso pr?tico en relaci? con el
modelo EFQM y un formulario para su cumplimentaci? de acuerdo con la
informaci? aportada en este caso pr?tico, que deber?ser realizada por
parte de los alumnos antes del inicio de la fase presencial del Curso. Esta
actividad ser?contabilizada con nueve horas dentro de la duraci? total del
curso.
2004/106 - GESTI? POR
PROCESOS: SIMPLIFICACI? Y RACIONALIZACI? ADMINISTRATIVA
Objetivos: Adquirir
conocimientos pr?ticos de las diferentes t?nicas y herramientas que
posibiliten el an?isis, mejora, simplificaci?, racionalizaci? y redise?
de los procesos y de los procedimientos administrativos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? con
formaci? previa en materia de calidad, preferentemente responsables de
Unidades Administrativas.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 22 al 25 de junio, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Gesti? por
procesos.
? Mapa de
procesos. Identificaci? de procesos estrat?icos, clave y de apoyo.
? Herramientas de
mejora, simplificaci?, racionalizaci? y redise? de procesos y
procedimientos administrativos.
? La Gesti? de la
Calidad en la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?: Plan Marco
de Mejora y Calidad de los Servicios.
2004/107 - AN?ISIS DE LAS
NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CIUDADANOS CLIENTES: Q.F.D.
Objetivos: Conocer y
analizar la importancia del cliente en el contexto de las organizaciones.
Conocer la aplicaci? de
t?nicas para encuestar a los ciudadanos clientes y determinar sus
preferencias y requisitos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?I y II de la Administraci? de la Comunidad
de Castilla y Le? con formaci? previa en materia de calidad.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Mi?coles y jueves, de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 23 al 25 de junio, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Concepto y
clasificaci? de clientes.
? Necesidades e
intereses de nuestros clientes.
? Desarrollo del
m?odo Q.F.D.
? Despliegue de la
funci? de la calidad.
? Aplicaciones
pr?ticas de la metodolog? Q.F.D. en servicios p?licos.
2002/108 - CARTAS DE
SERVICIO AL CIUDADANO
Objetivos: Adquirir
conocimientos pr?ticos sobre la elaboraci? de los contenidos de las Cartas
de Servicio al Ciudadano, como expresi? del compromiso de servicio de la
Administraci? con los ciudadanos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? con
formaci? previa en materia de calidad, cuyas Unidades Administrativas
tengan el proyecto de elaboraci? de Cartas de Servicio.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Mi?coles y jueves, de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 30 de junio al 2 de julio, en el Centro de F.P.O. de El
Espinar (Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Las Cartas de
Servicio al Ciudadano: Decreto 230/2000, de 9 de noviembre.
? Las Cartas de
Servicio como expresi? del compromiso de servicio de la Administraci? con
el ciudadano.
? La Mejora de
procesos como motor de las Cartas de Servicio de la Administraci? con el
ciudadano.
? Metodolog? de
elaboraci? de las Cartas de Servicio al Ciudadano.
? Compromisos de
calidad.
? Seguimiento de
los compromisos adquiridos e indicadores de gesti?.
? Revisi? de las
Cartas de Servicio al Ciudadano.
? La Gesti? de la
Calidad en la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?: Plan Marco
de Mejora y Calidad de los Servicios.
2004/109 - HERRAMIENTAS DE
AN?ISIS Y RESOLUCI? DE PROBLEMAS
Objetivos: Conocer y
aplicar de forma pr?tica las herramientas de an?isis y resoluci? de
problemas m? habituales en la implantaci? de estrategias de gesti? de
calidad o en el desarrollo de la labor propia de grupos de mejora.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? con
formaci? previa en materia de calidad.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14 horas
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 14 al 17 de septiembre, en el Centro de F.P.O. de El
Espinar (Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Herramientas de
calidad.
? Herramientas
estad?ticas.
? Flujogramas.
? Casos pr?ticos.
? La Gesti? de la
Calidad en la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?: Plan Marco
de Mejora y Calidad de los Servicios.
2004/110 - ELABORACI? DE
PLANES DE MEJORA A PARTIR DE LA EVALUACI? DE LA CALIDAD
Objetivos: Dise?r planes
de mejora en la gesti?, a partir de las ?eas de mejora detectadas en la
evaluaci? de la organizaci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? con
conocimientos previos del Modelo EFQM.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Mi?coles y jueves, de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 22 al 24 de septiembre en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Procedimientos
de autoevaluaci? y evaluaci? externa.
? Determinaci? de
?eas de mejora.
? Planificaci? de
mejoras.
? Implantaci? de
planes de mejora.
?EA DE INFORMACI? Y
ATENCI? AL CIUDADANO
Acciones de formaci? que
inciden en una mejora en la comunicaci? y en la prestaci? de servicios a
los ciudadanos, teniendo en cuenta que la primera imagen que percibe el
ciudadano en su relaci? con la Administraci? resulta determinante a la
hora de valorarla y que la capacitaci? del empleado p?lico en esta ?ea
redunda de manera significativa en una mejora continua de la calidad de los
servicios prestados por las Administraciones.
ATENCI? AL USUARIO
Objetivos: Optimizar la
informaci?, el trato personal y la orientaci? al usuario de los
profesionales que trabajan en informaci? y atenci? al p?lico.
Reflexionar sobre la
importancia de una buena acogida tanto para la relaci? con el p?lico como
para la imagen de la Administraci? Auton?ica.
Entrenar a los
participantes en habilidades de comunicaci? y autocontrol.
Destinatarios: Empleados
p?licos del Servicio P?lico de Empleo: ECYL
Duraci?: 21 horas.
N?ero de plazas: 20.
Lugar de realizaci?:
2004/111 - Burgos.
2004/112 - Le?.
2004/113 - Salamanca.
2004/114 - Valladolid.
Contenido:
? La imagen de la
organizaci?.
? La relaci? con
el usuario.
? Comunicaci? e
informaci?.
? Desarrollo y
entrenamiento de habilidades de comunicaci?.
? Entrenamiento en
t?nicas de resoluci? de problemas.
? Actitudes
b?icas en la relaci? de ayuda.
? La Calidad de
los servicios.
Observaciones: Los
destinatarios se determinar? por los responsables del ECYL, por lo que no
ser?necesario presentar solicitud para estos cursos.
El horario y las fechas de
desarrollo de estos cursos se comunicar? en su momento a los participantes
seleccionados.
?EA DE RECURSOS HUMANOS
Acciones favorecedoras del
desarrollo competencial de los empleados p?licos que garanticen una calidad
en su desempe?, como factor determinante para el logro de una organizaci?
moderna orientada a una mejora continua en la prestaci? de servicios
p?licos.
As?mismo se contemplan
cursos para potenciar la cualificaci? docente y acciones de apoyo
metodol?ico para las personas que colaboran en la impartici?, gesti? y
coordinaci? de las actividades formativas.
2004/115 - GESTI? POR
COMPETENCIAS
Objetivos: Analizar y
aplicar el concepto de competencia como instrumento para el establecimiento
de un sistema de gesti? eficaz de los recursos humanos.
Destinatarios: Jefes de
Servicio, Jefes de Secci? y otros empleados p?licos con responsabilidades
de nivel intermedio.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Martes, de 10 a 14 y de 16
a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 13,30
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 5 al 8 de octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Nuevas
aproximaciones y enfoques de gesti? en las organizaciones.
? Aspectos
conceptuales de un sistema de gesti? basado en competencias.
? Identificaci?,
clasificaci? y modelos de competencias
? Desarrollo de
estrategias de gesti? de recursos humanos por competencias.
? Aplicaciones de
la gesti? por competencias a las diferentes ?eas organizacionales.
2004/116 - GESTI? DEL
TIEMPO
Objetivos: Analizar los
h?itos personales de eficiencia y eficacia.
Elaborar un plan de acci?,
a trav? de un an?isis de tareas y estableciendo prioridades de urgencia e
importancia.
Clarificar los objetivos
personales y establecer prioridades, vincul?dolos con los equipos y su
organizaci?.
Destinatarios: Jefes de
Servicio, Jefes de Secci? y otros empleados p?licos con responsabilidades
a nivel intermedio.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Lunes, de 10 a 14 y de 16 a
19,30 horas.
Martes, de 9,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: El 21 y 22 de junio, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? La direcci?
eficaz.
? Planificaci?
del trabajo.
? Entrenamiento en
organizaci? personal.
HABLAR EN P?LICO
Objetivos: Adquirir
habilidades de expresi? en p?lico, transmitiendo los contenidos e ideas
con claridad y convicci?.
Aumentar la confianza para
mejorar la eficacia de las presentaciones.
Estructurar las ideas y los
mensajes de una manera ordenada para facilitar la comprensi? y asegurarse
unos resultados.
Destinatarios: Empleados
p?licos con funciones que requieran comunicaciones p?licas.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 15.
Horario:
Mi?coles y jueves, de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?:
2004/117 - Del 16 al 18 de
junio, en el Centro de F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de
internado.
2004/118 - Del 13 a 15 de
octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de
internado.
Contenido:
? Evaluaci? de la
capacidad de comunicaci?.
? Preparaci?,
construcci? y presentaci? de una intervenci? p?lica.
? Preparaci? de
medios.
? T?nicas de
expresi?.
? Afirmarse,
persuadir y superar situaciones complejas de comunicaci?.
2004/119 - PROTOCOLO
Objetivos: Desarrollar
t?nicas y aplicar conceptos de utilidad a la hora de organizar actos
protocolarios o colaborar con las personas encargadas de su organizaci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos con necesidad de adquirir conocimientos en este tema para el mejor
desempe? de su puesto de trabajo, preferentemente Secretarios/as de Alto
Cargo.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 18.
Horario: De 10 a 14 horas,
y de 16 a 19,30 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: 20 y 21 de septiembre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Aspectos
conceptuales y normativa legal.
? Instituciones.
? ?denes y
condecoraciones.
? Precedencias y
tratamientos honor?icos.
? Reglas de
cortes?. Uso del tel?ono. Presentaciones y saludos. Visitas de
autoridades. Seguridad.
? Organizaci? de
actos. Presidencia y mesas.
DESARROLLO DE REUNIONES
EFICACES DE TRABAJO
Objetivos: Aplicar t?nicas
y recursos necesarios para el desarrollo de una reuni?, como oportunidad de
mejora evitando el riesgo de convertirla en una ?p?dida de tiempo?.
Alcanzar una mayor
eficiencia de la actuaci? propia en las reuniones.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Primera semana: de martes a
jueves, de 17 a 20 horas.
Segunda semana: lunes y
martes, de 17 a 20 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?:
2004/120 - ?ila, del 11 al
18 de mayo
2004/121 - Burgos, del 11
al 18 de mayo
2004/122 - Le?, del 18 al
25 de mayo
2004/123 - Palencia, del 18
al 25 de mayo
2004/124 - Salamanca, del 1
al 8 de junio
2004/125 - Segovia, del 1
al 8 de junio
2004/126 - Soria, del 18 al
25 de mayo
2004/127 - Valladolid, del
1 al 8 de junio
2004/128 - Valladolid, del
21 al 28 de septiembre
2004/129 - Zamora, del 21
al 28 de septiembre
Contenido:
? Tipos de
reuniones en relaci? a sus objetivos.
? Fases de una
reuni?.
? T?nicas de
desarrollo de reuniones.
? Participaci? en
reuniones.
? Manejo de
situaciones complejas en las reuniones.
PREVENCI? Y CONTROL DEL
ESTR?
Objetivos: Identificar las
principales fuentes generadoras de tensi?, que surgen en situaciones
complejas y que obstaculizan nuestro rendimiento.
Aplicar las principales
t?nicas de evaluaci? psicol?ica del estr?.
Desarrollar t?nicas
psicol?icas y sociales para la prevenci? y promoci? de la salud f?ica y
mental.
Destinatarios: Empleados
p?licos, preferentemente destinados en unidades administrativas
especialmente sometidas a situaciones de tensi?.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
2004/130:
Mi?coles, de 10 a 14 y de
16 a 19 horas y
Jueves, de 9 a 14 y de 16 a
19 horas.
2004/131:
Lunes, de 10 a 14 y de 16 a
19 horas y
Martes, de 9 a 14 y de 16 a
19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?:
2004/130, 27 y 28 de
octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de
internado.
2004/131, 4 y 5 de octubre,
en el Centro de F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Influencia de
las variables de personalidad en el estr?.
? Evaluaci? del
estr?.
? Afrontamiento
del estr?.
? Herramientas y
estrategias de intervenci? para el control del estr?.
2004/132 - INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Objetivos: Desarrollar la
confianza en uno mismo y la capacidad de comunicaci?, a trav? de las
emociones.
Adquirir habilidades para
percibir, identificar y expresar las emociones con precisi?.
Obtener flexibilidad y
seguridad para afrontar los cambios.
Lograr adaptabilidad y
respuestas creativas frente a los problemasDestinatarios: Empleados p?licos
con responsabilidad en la gesti? de equipos de trabajo y toma de
decisiones.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Mi?coles y jueves, de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 6 al 8 de octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Autorregulaci?
de las emociones.
? Clases de
inteligencia.
? La competencia
emocional.
? Automotivaci?.
? Asunci? de
responsabilidades.
? Empat?.
? Efectividad
personal.
? Habilidades
sociales.
? La organizaci?
emocionalmente inteligente.
2004/133 - SATISFACCI? EN
EL TRABAJO Y CALIDAD DE VIDA LABORAL
Objetivos: Percibir la
importancia crucial que el trabajo tiene en la vida de las personas.
Comprender la importancia
que la satisfacci? laboral tiene para la salud y el bienestar de las
personas.
Analizar algunos
importantes riesgos f?icos y psicol?icos que ciertas condiciones laborales
tienen para los empleados p?licos y v?s de soluci? a los problemas a que
llevan los riesgos laborales (estr?, burnout, mobbing, ?).
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?, que se
encuentran destinados preferentemente en Unidades Administrativas
especialmente sometidas a situaciones de tensi?.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario: Lunes y martes, de
10 a 14 y de 16 a 19,30 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: 27 y 28 de septiembre, en el Castillo de la Mota, de Medina del
Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Qu?es y qu?
significa realmente el trabajo.
? Funciones del
trabajo.
? Satisfacci?
laboral y sus efectos psicosociales.
? Calidad de vida
laboral.
? Enriquecimiento
del trabajo mediante la participaci?.
? Trabajo en
equipo.
? Consecuencias
laborales de la globalizaci?.
? Estr? y burnout.
? El ?mobbing? o
acoso psicol?ico en el trabajo.
2004/134 - ORGANIZACI? DEL
TIEMPO EN EL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Objetivos: Mejorar la
organizaci? del trabajo y la utilizaci? del tiempo individualmente y como
miembro de un equipo de trabajo.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos C y D y III, IV y V con funciones administrativas.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario: Lunes y martes, de
10 a 14 y de 16 a 19,30 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: 18 y 19 de octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Eficacia y
eficiencia en el trabajo.
? Cultura
organizacional y h?itos de trabajo.
? El estilo
personal de la gesti? del tiempo.
? La organizaci?
del tiempo.
? La organizaci?
de la informaci?.
? Problemas y
barreras de la comunicaci?.
? Econom? del
tiempo y estudio de procesos.
? Estudio de
problemas. La gesti? de lo imprevisto.
2004/135 - APRENDER A
APRENDER (A-B)
Objetivos: Adquirir los
conocimientos y destrezas necesarios para el mejor rendimiento en la
utilizaci? de los tiempos destinados a la formaci?, el estudio y/o los
aprendizajes de cualquier materia.
Aplicar las t?nicas para
poder enfrentarse a situaciones de estudio, de pruebas, ex?enes y
oposiciones.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 7 al 10 de septiembre, en el Palacio de los Avellaneda de
Pe?randa de Duero (Burgos), en r?imen de internado.
Contenido:
? El tiempo: su
uso y su valor.
? Importancia de
las t?nicas de estudio.
? El estudio del
adulto: su problem?ica.
? La organizaci?
del trabajo.
? Influencia de
los factores ambientales.
? La estrategia
del estudio.
? T?nica de
lectura: c?o mejorar su velocidad.
? Enfrentarse a
los ex?enes.
2004/136 - APRENDER A
APRENDER (C-D)
Objetivos: Adquirir los
conocimientos y destrezas necesarios para el mejor rendimiento en la
utilizaci? de los tiempos destinados a la formaci?, el estudio y/o los
aprendizajes de cualquier materia.
Aplicar las t?nicas para
poder enfrentarse a situaciones de estudio, de pruebas, ex?enes y
oposiciones.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos C y D ?de los grupos III, IV y V.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 14 al 17 de septiembre, en el Palacio de los Avellaneda de
Pe?randa de Duero (Burgos), en r?imen de internado.
Contenido:
? El tiempo: su
uso y su valor.
? Importancia de
las t?nicas de estudio.
? El estudio del
adulto: su problem?ica.
? La organizaci?
del trabajo.
? Influencia de
los factores ambientales.
? La estrategia
del estudio.
? T?nica de
lectura: c?o mejorar su velocidad.
? Enfrentarse a
los ex?enes.
2004/137 - FORMACI?
METODOL?ICA DE FORMADORES
Objetivos: Adquirir
habilidades docentes para una comunicaci? eficiente de los contenidos
formativos.
Aplicar metodolog?s y
recursos adecuados en la impartici? de acciones formativas.
Elaborar los medios
did?ticos necesarios para la programaci? y evaluaci? de una acci?
formativa.
Destinatarios: Interesados
en el desarrollo de funciones formativas destinadas a empleados p?licos,
preferentemente profesores colaboradores en las funciones de formaci? de
personal de esta Administraci?.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario: De lunes a jueves,
de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 24 al 27 de mayo, en el Castillo de la Mota de Medina del
Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Perfil del
formador.
? Habilidades
docentes.
? Comunicaci?
did?tica.
? Formulaci? de
objetivos del aprendizaje.
? La programaci?
docente.
? M?odos y
recursos did?ticos.
? Din?ica del
grupo formativo.
? Aprendizaje y
motivaci?.
? Pruebas de
evaluaci? del aprendizaje.
2004/138 - FORMACI? DE
TUTORES DE TELEFORMACI?
Objetivos: Obtener las
habilidades necesarias para que los formadores puedan ejercer su labor como
tutores de formaci? a distancia y teleformaci?, y adquirir los
conocimientos como dise?dores de materiales did?ticos en un entorno
virtual de aprendizaje.
Destinatarios: Empleados
p?licos interesados en el desempe? de funciones tutoriales en acciones de
formaci? a distancia y teleformaci? en el ?bito de la Administraci?, y
preferentemente profesores colaboradores de la Escuela de Administraci?
P?lica.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario: De lunes a jueves
de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 4 al 7 de octubre, en Valladolid en r?imen de internado,
excepto para los alumnos destinados en Valladolid.
Contenido:
? Infraestructuras
de la sociedad de la informaci?.
? La utilizaci?
del aula virtual.
? Aprender y
ense?r en la sociedad de la informaci?.
? Cambios de
alumno a telealumno, y de profesor a teletutor.
? Informar y
comunicar en teleformaci?.
2004/139 - IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Objetivos: Conocer las
propuestas que en temas de Igualdad de Oportunidades, gu?n el hacer de la
Junta de Castilla y Le?.
Analizar el III Plan de
Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres en Castilla y Le?.
Evaluar los estudios sobre
actitudes y cambio de actitudes ante la igualdad.
Sensibilizar a todos los
ciudadanos con su ejercicio profesional basado en la igualdad interg?eros.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?, con
responsabilidades de nivel intermedio (Jefes de Secci?, Directores de
Centro y similares).
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 18.
Horario: Mi?coles y jueves
de 10 a 14 y de 16 a 19,30 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: 20 y 21 de octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Fundamentos y
perspectivas hist?icas.
? La imagen de las
mujeres.
? La educaci? de
la mujer.
? Violencia de
g?ero.
? Pol?icas
institucionales para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
2004/140 - NEGOCIACI?
COLECTIVA
Objetivos: Obtener
conocimientos acerca de las t?nicas de negociaci? en el ?bito de la
Administraci? P?lica, que posibiliten la participaci? en mesas,
comisiones y reuniones de negociaci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?.
Requisitos: Formar parte
con regularidad de comisiones de negociaci?, bien en representaci? de la
Administraci? o bien en representaci? de las Centrales Sindicales.
Duraci?: 33 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Lunes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Martes a jueves, de 9,30 a
14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 10 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 31 de mayo al 4 de junio, en el Castillo de la Mota de
Medina del Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Acuerdos marcos
y sectoriales: su significado e incidencia en el ?bito de la negociaci? de
las empresas.
? Los sujetos de
la negociaci? colectiva: composici? de las partes. Las plataformas
reivindicativas.
? El proceso
negociador: objetivos y m?odos de negociaci?.
? Resultados de la
negociaci?: el acuerdo. Significado y contenido de los convenios
colectivos, su acatamiento e impugnaci?.
? Especialidades
de la negociaci? colectiva en el sector p?lico. Los Presupuestos Generales
del Estado.
? Aspectos
psicosociales de la negociaci?.
? T?nicas de
comunicaci? oral interpersonal.
GESTI? DE PERSONAL
FUNCIONARIO
Objetivos: Proporcionar los
conocimientos b?icos generales en materia de gesti? de personal
funcionario.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? que se
encuentren destinados en Unidades de Personal en provincias distintas a
Valladolid para el curso 2004/141 y destinados en Valladolid para el curso
2004/142.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de 10 a
14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 13,30 horas.
? En r?imen de
externado: 8 sesiones de 16,45 a 20 horas.
Lugar y fecha de
realizaci?:
2004/141, del 28 de
septiembre al 1 de octubre, en el Palacio de los Avellaneda de Pe?randa de
Duero (Burgos) en r?imen de internado.
2004/142, del 17 al 27 de
mayo en Valladolid, en r?imen de externado.
Contenido:
? El personal al
servicio de las Administraciones P?licas.
? Acceso a la
Funci? P?lica. Provisi? de puestos. R.P.T.
? Situaciones
administrativas. La carrera administrativa.
? Retribuciones.
? Derechos y
deberes.
? R?imen
disciplinario.
2004/143 - GESTI? DE
PERSONAL LABORAL
Objetivos: Proporcionar los
conocimientos b?icos generales en materia de gesti? de personal laboral.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? que se
encuentren destinados en Unidades de Personal.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
Martes, de 10 a 14 y de 16
a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 13,30
horas.
Lugar y fecha de
realizaci?: Del 26 al 29 de octubre, en el Palacio de los Avellaneda de
Pe?randa de Duero (Burgos), en r?imen de internado.
Contenido:
? El personal
laboral en las Administraciones P?licas.
? Legislaci?
laboral.
? Negociaci?
colectiva.
? El Convenio
Colectivo para el personal de la Administraci? General de la Comunidad de
Castilla y Le? y organismos Aut?omos dependientes de ?ta.
? Contratos de
Trabajo.
2004/144 - N?INAS Y
RETRIBUCIONES DE PERSONAL
Objetivos: Profundizar en
el conocimiento de la normativa y procedimientos aplicables en la confecci?
de n?inas y dem? retribuciones de personal.
Homogeneizar los modelos y
procedimientos administrativos utilizados en el ?ea de n?inas y
retribuciones.
Destinatarios: Personal
funcionario y laboral fijo de esta Administraci?.
Requisitos: Encontrarse
destinados en Unidades de Personal (Servicios de Personal, Secretar?s
T?nicas, etc.), en funciones de confecci? de n?inas, cotizaciones, etc.
Duraci?: 26 horas.
N?eros de plazas: 16.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 9 al 12 de noviembre, en el Castillo de la Mota de Medina
del Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Regulaci? de
las retribuciones de personal funcionario y laboral.
? Cap?ulo I del
Presupuesto de Gastos de la Comunidad de Castilla y Le?.
? Las relaciones
de puestos de trabajo respecto a las retribuciones.
? Confecci? de la
n?ina.
? Partes de
variaci? de n?ina.
? Proceso
inform?ico de la n?ina.
2004/145 - SEGURIDAD SOCIAL
Objetivos: Adquirir los
conocimientos suficientes para poder gestionar adecuadamente los asuntos de
Seguridad Social en la confecci? de las n?inas del personal de nuestra
Administraci?.
Actualizar los
conocimientos acerca del Sistema Espa?l de Seguridad Social.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos C y D o personal laboral fijo de los grupos III, IV y
V.
Requisitos: Estar
destinados en Unidades de Personal (Servicios de Personal, Secretar?s
T?nicas. etc.), en funciones de confecci? de n?inas, cotizaciones, etc.
Duraci?: 26 horas
N?ero de plazas: 22
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas .
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 2 al 5 de noviembre, en el Castillo de la Mota de Medina
del Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? El Sistema
Espa?l de la Seguridad Social.
? Reg?enes
general y especiales de la Seguridad Social.
? Acci?
protectora de la Seguridad Social.
? Seguridad Social
del Personal de la Junta de Castilla y Le?.
? R?imen especial
de la Seguridad Social de los Funcionarios Civiles del Estado.
? Ejercicios
pr?ticos: confecci? de modelos TC-1 y TC-2, c?culo de cuotas patronales y
obreras relativas a Seguridad Social, etc.
?EA DE DIRECCI? Y GESTI?
P?LICA
Acciones formativas
dirigidas a proporcionar a las personas que desempe?n puestos de
responsabilidad la capacitaci? adecuada a las funciones de direcci? que
realizan de acuerdo a las necesidades institucionales y sociales, y desde
una visi? pr?tica de dinamizaci? y modernizaci? de nuestra
Administraci?.
2004/146 - PLANIFICACI?
ESTRAT?ICA
Objetivos: Conocer los
conceptos vinculados a la planificaci? estrat?ica, desarrollando una
visi? de las distintas etapas del proceso, a trav? del an?isis de
oportunidades y el dise? de proyectos relacionados con el ?bito en el que
se desempe? la organizaci?.
Destinatarios:
Coordinadores, Jefes de Servicio y responsables de Unidades Administrativas
de la Comunidad de Castilla y Le? con competencias de dise? de proyectos
de planificaci?.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Mi?coles y jueves de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 29 de septiembre al 1 de octubre, en el Castillo de la Mota
de Medina del Campo. en r?imen de internado.
Contenido:
? Conceptos
vinculados a la planificaci? estrat?ica.
? Herramientas
para la planificaci? estrat?ica.
? El proceso de
ejecuci? de la planificaci? estrat?ica.
2004/147 - LIDERAZGO Y
HABILIDADES DE DELEGACI?
Objetivos: Desarrollar
habilidades directivas para la creaci? de un estilo personal y propio de
liderazgo en la organizaci?, de manera que se obtenga la mayor eficiencia y
eficacia en el desempe? de los equipos de trabajo.
Establecer y clarificar la
misi?, objetivos y estrategias del equipo de trabajo.
Involucrar al equipo de
trabajo motivando a sus integrantes, hacia el logro de objetivos comunes, a
trav? de una delegaci? eficaz.
Destinatarios: Empleados
p?licos con desempe? de funciones directivas y con responsabilidades de
direcci? de equipos de trabajo.
Duraci?: 15 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Lunes, de 10 a 14 y de 16 a
19 horas
Martes, de 9 a 14 horas y
de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: 25 y 26 de de octubre en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia) en r?imen de internado.
Contenido:
? Habilidades y
actitudes directivas.
? Actividades
directivas. ? Liderazgo y direcci?.
? Coaching.
? Estrategias para
la mejora del desempe? del equipo.
? Delegaci?
situacional.
? M?odos y
herramientas para una delegaci? efectiva.
2004/148 - CREATIVIDAD EN
LA TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCI? DE PROBLEMAS
Objetivos: Adquirir una
metodolog? para el an?isis y la adopci? de decisiones ante los problemas
m? frecuentes y relevantes de los responsables de las unidades
administrativas con la aplicaci? de estrategias creativas.
Destinatarios: Empleados
p?licos con desempe? de funciones directivas y con responsabilidades de
toma de decisiones.
Duraci?: 20 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Mi?coles y jueves de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 13 al 15 de octubre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Definici?,
an?isis y planteamiento de problemas.
? Metodolog? en
la soluci? de problemas.
? La gesti? de la
informaci? y la toma de decisiones.
? El proceso de
adopci? de decisiones.
? Tratamiento de
conflictos.
? Potenciaci? de
la creatividad.
? Herramientas
para ser creativo.
2004/149 - PLANIFICACI? DE
MARKETING P?LICO
Objetivos: Adquirir los
conocimientos necesarios para el desarrollo de una planificaci? y
programaci? estrat?ica desde la perspectiva del marketing p?lico,
promoviendo la orientaci? de la actividad al mercado con el fin de obtener
una efectiva satisfacci? de las necesidades de los ciudadanos y aportando
los mecanismos de mejora de sus fines p?licos.
Destinatarios:
Coordinadores, Jefes de Servicio y Responsables de Unidades Administrativas
con necesidad de aplicar un Plan de marketing p?lico en su planificaci?.
Duraci?: 28 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario: Lunes a jueves de
10 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 18 al 21 de octubre, en el Castillo de la Mota de Medina
del Campo (Valladolid), en r?imen de internado.
Contenido:
? Nociones de
direcci? y planificaci? estrat?ica.
? Principios y
objetivos de marketing.
? ?eas de
actividad que componen la gesti? de marketing: Investigaci? de mercados,
estrategias de marketing, el servicio, el mercado auton?ico, los
clientes-ciudadanos-consumidores de servicios.
? El Plan de
marketing: metodolog?.
? Experiencias de
marketing Institucional.
?EA DE LENGUAJE E IDIOMAS
Fomento de la mejora en el
uso de nuestra lengua y de una manera espec?ica en el ?bito
administrativo, as?como impulso del aprendizaje de idiomas de la Uni?
Europea en funci? de las necesidades en el desempe? de determinados
puestos de trabajo.
2004/150 - LA EXPRESI?
ESCRITA: ORTOGRAF?
Objetivos: Obtener los
conocimientos necesarios para la mejora de la expresi? escrita en sus
aspectos ortogr?icos.
Ser conscientes de la
importancia de la correcta ortograf? en las comunicaciones de la
Administraci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos con necesidad de mejorar su formaci? en materia de ortograf?.
Requisitos: Nivel de
titulaci? equivalente a Bachiller, B.U.P o similar.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 19 al 22 de octubre, en el Castillo de la Mota de Medina
del Campo (Valladolid), en r?imen de internado.
Contenido: El curso estar?
enfocado a la pr?tica de la ortograf? en los siguientes temas:
? Las letras de
uso dudoso.
? La acentuaci?.
? Las may?culas.
? La puntuaci?.
? Otras cuestiones
ortogr?icas.
2004/151 - REDACCI? DE
ESCRITOS ADMINISTRATIVOS
Objetivos: Obtener los
conocimientos necesarios para la mejora de la expresi? escrita en sus
aspectos ortogr?icos.
Ser conscientes de la
importancia de la correcta ortograf? en las comunicaciones de la
Administraci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos que necesiten redactar escritos, documentos, propuestas de
normativa en su puesto de trabajo.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 2 al 4 de noviembre, en el Castillo de la Mota de Medina
del Campo (Valladolid), en r?imen de internado.
Contenido:
? Aspectos
morfol?icos, sint?ticos y l?ico-sem?ticas del lenguaje administrativo,
t?nicas de redacci? y de mejora de la expresi? escrita.
? T?nica
Normativa.
MODERNIZACI? DEL LENGUAJE
ADMINISTRATIVO
Objetivos: Tomar conciencia
de la utilizaci? que de la lengua se hace en los documentos oficiales.
Adquirir el conocimiento y
utilizaci? del ?Manual de estilo del lenguaje administrativo? mediante la
realizaci? de casos pr?ticos.
Lograr una mejora de la
comunicaci? escrita.
Destinatarios: Empleados
p?licos de esta Administraci? que desempe?n funciones administrativas,
preferentemente de los grupos A , B y C ?I, II y III, destinados en
provincias distintas a Valladolid para el curso 2004/152 y destinados en
Valladolid, para el curso 2004/153.
Requisitos: Desempe?r
funciones relacionadas con la redacci? de documentos.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
? En r?imen de internado:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
? En r?imen de externado:
8 sesiones, de 16,30 a 19,45 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?:
2004/152, del 9 al 12 de
noviembre, en el Castillo de la Mota de Medina del Campo (Valladolid), en
r?imen de internado.
2004/153, en Valladolid,
del 27 de septiembre al 7 de octubre, en r?imen de externado.
Contenido:
? Aspectos
morfol?icos, sint?ticos y l?ico-sem?ticos del lenguaje administrativo.
? Estilo del
lenguaje administrativo.
? T?nicas para la
mejora de la expresi? escrita.
FORMACI? B?ICA EN LENGUA
DE SIGNOS ESPA?LA (L.S.E)
Objetivos: Conocer la
lengua propia y natural de las personas sordas.
Mejorar la calidad y
atenci? del servicio, eliminando barreras y facilitando la comunicaci? con
el colectivo de personas sordas.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? con
funciones de atenci? al ciudadano que necesiten conocer este lenguaje para
una mejor comunicaci? con personas sordas.
Duraci?: 51 horas.
N?ero de plazas: 18.
Horario: 17 sesiones, de 17
a 20 horas, los martes y jueves, desde el 14 de septiembre al 11 de
noviembre.
Lugar de realizaci?: Se
realizar? dos ediciones (2004/154 y 2004/155) en aquellas localidades donde
existan mayor n?ero de solicitudes que cumplan los requisitos de los
destinatarios.
Contenido:
? Alfabeto
dactiol?ico de la comunidad sorda.
? Trabajo.
? Calendario
laboral.
? Numeraci?,
horarios.
? Transportes
p?licos.
? ?Qu?es la
Comunidad Sorda?
? La figura del
int?prete.
Metodolog?: Se utilizar?
un m?odo participativo, por parejas de comunicaci? y grupos para juegos,
de forma que las clases resulten din?icas, amenas y ?iles para el
desarrollo de la memoria visual y el aprendizaje de este idioma.
FORMACI? EN INGL?
(INICIACI?)
Objetivos: Obtener el
conocimiento de la lengua inglesa, requerido para el mejor desempe? del
puesto de trabajo.
Destinatarios: Empleados
p?licos de esta Administraci?, preferentemente con necesidades de conocer
este idioma en su trabajo, que no posean conocimientos de la lengua inglesa.
Duraci?: 38 horas.(19
sesiones de dos horas de duraci? cada sesi?)
N?ero de plazas: 10
Fecha y horario: Del 14 de
septiembre al 18 de noviembre, a raz? de dos sesiones semanales (martes y
jueves), de 17 a 19 horas.
Lugar de realizaci?:
2004/156: ?ila.
2004/157: Burgos.
2004/158: Le?.
2004/159: Palencia.
2004/160: Salamanca.
2004/161: Segovia.
2004/162: Soria.
2004/163: Valladolid.
2004/164: Valladolid.
2004/165: Zamora.
Contenido:
Aprendizaje y pr?tica del
idioma desarrollando los factores ling?sticos de expresi? y comprensi?.
FORMACI? EN PORTUGU?
(INICIACI?)
Objetivos: Obtener el
conocimiento del idioma portugu? requerido en el desempe? del puesto de
trabajo.
Destinatarios: Empleados
p?licos, preferentemente con necesidades de conocer este idioma en su
trabajo, que no posean conocimientos de la lengua portuguesa.
Duraci?: 38 horas (19
sesiones de dos horas de duraci? cada sesi?).
N?ero de plazas: 10.
Fecha y horario: Del 14 de
septiembre al 18 de noviembre, a raz? de dos sesiones semanales (martes y
jueves, de 17 a 19 horas).
Lugar de realizaci?: Se
realizar? tres ediciones (2004/166, 2004/167 y 2004/168) en aquellas
localidades donde existan mayor n?ero de solicitudes que cumplan los
requisitos de los destinatarios.
Contenido: Aprendizaje y
pr?tica del idioma desarrollando los factores ling?sticos de expresi? y
comprensi?.
FORMACI? EN PORTUGU?
(CONTINUACI?): NIVEL INTERMEDIO
Objetivos: Profundizar en
el conocimiento de la lengua portuguesa, requerido en el desempe? del
puesto de trabajo.
Destinatarios: Empleados
p?licos, preferentemente con necesidades de conocer este idioma en su
trabajo.
Requisitos: Necesitar
perfeccionar el conocimiento de Portugu? para el desarrollo eficaz de sus
funciones y encontrarse realizando los cursos de Portugu? del Programa de
competencias b?icas o haber realizado el curso de Iniciaci? en anteriores
convocatorias.
Duraci?: 38 horas (19
sesiones de dos horas de duraci? cada sesi?).
N?ero de plazas: 10.
Fecha y horario: Del 13 de
septiembre al 17 de noviembre, a raz? de dos sesiones semanales (lunes y
mi?coles, de 17 a 19 horas).
Lugar de realizaci?:
2004/169: Valladolid.
2004/170: Zamora.
Contenido: Aprendizaje y
pr?tica del idioma desarrollando los factores ling?sticos de expresi? y
comprensi?.
?EA DE ARCHIVO Y
DOCUMENTACI?
Cursos orientados a
personas con funciones de gesti? documental, con la finalidad de poder
disponer de una manera eficaz de la informaci? generada y precisa, como
soporte de trabajo para el desarrollo de los cometidos de nuestra
Administraci?.
GESTI? DE ARCHIVOS
ADMINISTRATIVOS
Objetivos: Adquirir los
conocimientos necesarios que posibiliten una adecuada gesti? de archivos
administrativos.
Destinatarios: Empleados
p?licos que desempe?n puestos de trabajo adscritos a los grupos C y D y a
los grupos III, IV y V con funciones relacionadas con archivos y
documentaci? administrativa, destinados en provincia distinta a Valladolid,
para el curso 2004/171 y destinados en Valladolid, para el curso 2004/172.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de
10,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 14 horas.
? En r?imen de
externado: 8 sesiones, de 17 a 20,15 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?:
2004/171, Del 5 al 8 de
octubre, en el Palacio de los Avellaneda de Pe?randa de Duero (Burgos), en
r?imen de internado.
2004/172, en Valladolid,
del 14 al 24 de junio, en r?imen de externado.
Contenido:
? El documento de
archivo: edades y valores.
? El archivo:
concepto, tipolog? y legislaci?.
? Creaci? y
redacci? de documentos.
? Organizaci? de
la documentaci? administrativa. Selecci? y eliminaci? de documentos.
? Proceso
documental: transferencias.
? Normativa de la
documentaci? de la informaci?.
? Posibilidades de
acceso a la documentaci?: consulta y pr?tamo.
2004/173 ? PROCEDIMIENTOS
ADMINISTRATIVOS DE LA INFORMACI? Y LA DOCUMENTACI? EN LAS ADINISTRACIONES
P?LICAS
Objetivos: Obtener los
conocimientos necesarios del r?imen jur?ico de la gesti? de la
informaci? y la documentaci?.
Aplicar los procedimientos
administrativos adecuados en la conservaci? y tratamiento de la informaci?
y la documentaci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?I y II, preferentemente Jefes de Secci? o de
Unidades Administrativas con funciones de tratamiento de la documentaci? en
su trabajo.
Duraci?: 33 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Lunes, de 11 a 14 y de 16 a
19 horas.
De martes a jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 27 de septiembre al 1 de octubre, en el Centro de F.P.O. de
El Espinar (Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? El r?imen
jur?ico de la informaci? y la documentaci? en las Administraciones
P?licas.
? Fuentes de
informaci? legislativa y jurisprudencial.
? Procesos y
procedimientos administrativos de la gesti? de la informaci? y la
documentaci?.
? Tratamiento de
la informaci?.
?EA DE UNI? EUROPEA
Acciones de formaci? en
relaci? con los organismos y las instituciones de la Uni? Europea, as?
como vinculadas a la gesti? de los fondos comunitarios y normativas legales
vigentes europeas.
2004/174 - EL DERECHO
COMUNITARIO Y SU APLICACI?.
Objetivos: Estudiar el
Derecho Comunitario y su relaci? con el estatal y auton?ico, al objeto de
resaltar la importancia de aqu?, ya por su aplicaci? directa o por la
necesidad de adaptar la normativa auton?ica, as?como seguir las
recomendaciones de los organismos comunitarios.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?I y II que se encuentren desempe?ndo
funciones de aplicaci? e interpretaci? jur?ica, preferentemente
destinados en Servicios de Normativa, Estudios, Asesor?s Jur?icas y
similares.
Duraci?: 28 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Martes, de 10 a 14 y de 16
a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9 a
14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 17 al 21 de mayo, en el Castillo de la Mota de Medina del
Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Comunidad
Europea - Uni? Europea.
? Instituciones y
Ordenamiento-Jur?ico.
? Relaciones entre
el ordenamiento comunitario, nacional y auton?ico.
? Aspectos
concretos de las pol?icas comunitarias.
? La documentaci?
europea.
2004/175 - CONTRATACI?
P?LICA Y PERSPECTIVA COMUNITARIA.
Objetivos: Analizar la
normativa actual en contrataci? p?lica, con referencia a la normativa y
jurisprudencia comunitaria.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?I y II con intervenci? directa en
tramitaci? de expedientes de contrataci?.
Requisitos: Encontrarse
destinado en los servicios de contrataci? cuyas actuaciones se encuentren
relacionadas con formas de intervenci? cofinanciadas por Fondos
Comunitarios.
Duraci?: 28 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Martes, de 10 a 14 y de 16
a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9 a
14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9 a 14 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 14 al 17 de septiembre, en el Centro de F.P.O. de El
Espinar (Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? La contrataci?
p?lica en la Uni? Europea.
? Requisitos de
los contratos y sus tipos.
? Normativa y
jurisprudencia comunitaria.
?EA JUR?ICO-PROCEDIMENTAL
Desarrollo de acciones de
actualizaci? y formaci? en temas relacionados con aspectos jur?icos, de
organizaci? y gesti? administrativa, como medio de apoyo para el desempe?
de una Administraci? eficaz.
PROCEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO (A-B)
Objetivos: Conocer la
normativa reguladora del procedimiento administrativo, como instrumento para
un desarrollo efectivo de los fines concretos de la Administraci? P?lica.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II, destinados en provincia
distinta a Valladolid para el curso 2004/176 y destinados en Valladolid para
el curso 2004/177.
Requisitos: Desempe?r
funciones administrativas.
No poseer el t?ulo de
Licenciado en Derecho.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de
10,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 14 horas.
? En r?imen de
externado: 8 sesiones, de 17 a 20,15 horas.
Lugar y fechas de
realizaci?:
2004/176, del 22 al 25 de
junio en el Palacio de los Avellaneda de Pe?randa de Duero (Burgos), en
r?imen de internado.
2004/177, del 21 de junio
al 1 de julio en Valladolid, en r?imen de externado.
Contenido:
? ?bito de
aplicaci? y principios generales de la Ley de R?imen Jur?ico de las
Administraciones P?licas y del Procedimiento Administrativo Com?.
? La
Administraci? P?lica y los actos administrativos.
? Principios y
fases del procedimiento. El silencio administrativo.
? Procedimientos
administrativos especiales.
? Recursos
administrativos, concepto y clases.
2004/178 - PROCEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO, (A-B) (Especializaci?) Objetivos: Profundizar en el
conocimiento de la normativa reguladora del procedimiento administrativo,
orientado al logro de una Administraci? eficaz.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II.
Requisitos: Desempe?r
funciones administrativas relacionadas con el contenido del curso.
Ser Licenciado en Derecho.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Lunes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Martes y mi?coles, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Jueves, de 9,30 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 18 al 21 de octubre, en el Centro de F.P.O. de el Espinar
(Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? La
Administraci? P?lica y los actos administrativos.
? Principios y
fases del procedimiento administrativo. El silencio administrativo.
? La revisi? de
los actos. Los recursos administrativos.
PROCEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO (C-D)
Objetivos: Adquirir un
conocimiento b?ico de la normativa reguladora del procedimiento
administrativo com?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? de los
grupos C y D ?de los grupos III y IV.
Requisitos: Desempe?r
funciones administrativas relacionadas con el contenido del curso. No poseer
el t?ulo de Licenciado en Derecho.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario: 8 sesiones, de 17
a 20,15 horas.
Lugar y fechas de
realizaci?:
2004/179 - ?ila, del 7 al
17 de junio
2004/180 - Burgos, del 31
de mayo al 10 de junio.
2004/181 - Le?, del 31 de
mayo al 10 de junio.
2004/182 - Palencia, del 7
al 17 de junio.
2004/183 - Salamanca, del
17 al 27 de mayo.
2004/184 - Segovia, del 17
al 27 de mayo.
2004/185 - Soria, del 6 al
16 de septiembre.
2004/186 - Valladolid, del
11 al 25 de mayo.
2004/187 - Valladolid, del
28 de junio al 8 de julio.
2004/188 - Zamora, del 10
al 20 de mayo.
Contenido:
? La
Administraci? P?lica y los actos administrativos.
? Principios y
fases del procedimiento. El silencio administrativo.
? La revisi? de
los actos. Los recursos administrativos.
2004/189- PROCEDIMIENTO
SANCIONADOR
Objetivos: Lograr un
conocimiento acerca de los cambios y tendencias en el desarrollo del
procedimiento sancionador.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II.
Requisitos: Intervenir en
la instrucci? de los procedimientos sancionadores, as?como en la
elaboraci? de las propuestas de resoluci? de los recursos administrativos.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 15 al 18 de junio, en el Palacio de los Avellaneda en
Pe?randa de Duero (Burgos), en r?imen de internado.
Contenido: Estudio de los
problemas que plantea el procedimiento sancionador y su posible soluci? a
la luz de la jurisprudencia de los distintos tribunales.
2004/190 - LA
RESPONSABILIDAD DE LAS ADMINISTRACIONES P?LICAS
Objetivos: Adquirir los
conocimientos que permitan evaluar adecuadamente los distintos supuestos en
que se puede producir la responsabilidad de las Administraciones P?licas.
Destinatarios: Empleados
P?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II.
Requisitos: Intervenir en
la instrucci? de procedimientos de responsabilidad de las Administraciones
P?licas.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 2 al 5 de noviembre en el Palacio de los Avellaneda de
Pe?randa de Duero (Burgos), en r?imen de internado.
Contenido:
? Estudio de los
supuestos en que se puede producir la responsabilidad de las
Administraciones P?licas.
? Calificaci?,
tramitaci? y examen de la doctrina jurisprudencial y de la del Consejo de
Estado.
2004/191 - T?NICA
NORMATIVA
Objetivos: Obtener los
conocimientos necesarios que posibiliten la redacci? y elaboraci? de
normas.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? de los
grupos A y B.
Requisitos: Encontrarse
destinado en puestos de trabajo con competencias en elaboraci? de normas,
dise? y redacci? de proyectos o propuestas normativas.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Martes, de 10 a 14 horas y
de 16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves: de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 13,30
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 25 al 28 de mayo, en el Castillo de la Mota de Medina del
Campo (Valladolid), en r?imen de internado.
Contenido:
? Presupuestos
constitucionales, procedimiento y lenguaje en la elaboraci? de normas.
? T?nica
legislativa y calidad de las leyes: t?nicas de evaluaci? de proyectos
normativos.
2004/192 - PARLAMENTO Y
CONTROL DEL GOBIERNO.
Objetivos: Profundizar en
el conocimiento de la gesti? parlamentaria y especialmente de la
interrelaci? de los poderes ejecutivo y legislativo.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y, B ?I y II adscritos a los Servicios de
Estudios, y de Normativa y Procedimiento, encargados de canalizar las
relaciones de la Administraci? Auton?ica con las Cortes de Castilla y
Le?.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
Martes, de 10 a 14 horas y
de 16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 13,30
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 28 de septiembre al 1 de octubre en el Castillo de la Mota
de Medina del Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Relaciones entre
la Junta y las Cortes de Castilla y Le?
? Tramitaci? de
los Proyectos de Ley. Especialidades.
? El derecho de
informaci? en el parlamento.
? ?ganos
dependientes de las Cortes de Castilla y Le?.
Observaciones: Desde la
Direcci? General del Secretariado de la Junta y Relaciones Institucionales
se propondr? los alumnos asistentes al curso, siempre que cumplan los
requisitos, por lo que no se admitir? solicitudes para el Curso en esta
convocatoria.
2004/193 - GESTI? DEL
R?IMEN DE INCOMPATIBILIDADES EN MATERIA DE PERSONAL
Objetivos: Conocer la
normativa reguladora del r?imen jur?ico de incompatibilidades del personal
al servicio de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?, fijando
los criterios de interpretaci? de la misma, y an?isis del procedimiento
aplicable, incidiendo en ?ganos competentes, tr?ites y plazos de
resoluci?.
Comprender la problem?ica
jur?ica que plantean colectivos espec?icos.
Destinatarios: Personal de
los Grupos A-B-C y D destinados en las Secretar?s Generales, Delegaciones
Territoriales, Organismos Aut?omos y Entes P?licos de Derecho Privado, que
tengan entre sus funciones la elaboraci? de informes en expedientes de
compatibilidad.
Duraci?: 27 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
De martes a jueves, de 10 a
14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 1 al 4 de junio, en el Castillo de la Mota de Medina del
Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Principios
Generales del r?imen jur?ico de incompatibilidades y ?bito de aplicaci?.
? Regulaci? de
actividades p?licas compatibles.
? Regulaci? de
actividades privadas compatibles.
? An?isis de
colectivos espec?icos.
? Procedimiento.
? Cumplimentaci?
de informes.
?EA
ECON?ICO-PRESUPUESTARIA
Cursos para la obtenci? de
conocimientos acerca de la gesti? econ?ica y para la capacitaci? en los
procesos b?icos de la gesti? presupuestaria, como instrumentos de apoyo
para el desarrollo de una Administraci? eficaz.
PRESUPUESTO Y GASTO P?LICO
(A-B)
Objetivos: Adquirir
conocimientos generales del ?ea econ?ica y de la organizaci? de los
Presupuestos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II, preferentemente
desempe?ndo funciones de Administraci? General, relacionadas con el ?ea
econ?ica, destinados en provincia distinta a Valladolid para el curso
2004/194 y destinados en Valladolid para el curso 2004/195.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de 10 a
14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 13,30 horas.
? En r?imen de
externado: 8 sesiones, de 16,30 a 20 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?:
2004/194, del 11 al 14 de
mayo en el Centro de F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de
internado.
2004/195, del 17 al 27 de
mayo, en Valladolid, en r?imen de externado.
Contenido:
? El Presupuesto
de la Junta de Castilla y Le?: clasificaci? presupuestaria.
? Elaboraci? del
Presupuesto.
? Modificaciones
presupuestarias.
? Ejecuci? del
presupuesto de gastos.
PRESUPUESTO Y GASTO P?LICO
(C-D)
Objetivos: Adquirir
conocimientos generales del ?ea econ?ica y de la organizaci? de los
Presupuestos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?de los grupos I y II, preferentemente
desempe?ndo funciones de Administraci? General, relacionadas con el ?ea
econ?ica, destinados en provincia distinta a Valladolid para el curso
2004/196 y destinados en Valladolid para el curso 2004/197.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de 10 a
14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 13,30 horas.
? En r?imen de
externado: 8 sesiones, de 16,30 a 20 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?:
2004/196, del 21 al 24 de
septiembre, en el Centro de F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de
internado.
2004/197, del 6 al 21 de
octubre, en Valladolid, en r?imen de externado.
Contenido:
? El Presupuesto
de la Junta de Castilla y Le?: clasificaci? presupuestaria.
? Elaboraci? del
Presupuesto.
? Modificaciones
presupuestarias.
? Ejecuci? del
presupuesto de gastos.
CONTRATACI? ADMINISTRATIVA
(A-B)
Objetivos: Adquirir
conocimientos relacionados con la Ley de Contratos y su aplicaci? pr?tica.
Optimizar los mecanismos utilizados en el proceso de contrataci? con el fin
de agilizar los mismos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B o de los grupos I y II que desempe?n funciones
administrativas, destinados en provincias distintas a Valladolid para el
curso 2004/198 y destinados en Valladolid, para el curso 2004/199.
Requisitos: Realizar en su
puesto de trabajo cometidos de contrataci?.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
? En r?imen de internado:
Martes, de 10 a 14 y de 16
a 19 horas
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas
Viernes, de 9,30 a 13,30
horas
? En r?imen de externado:
8 sesiones, de 16,30 a 20 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?:
2004/198, en el Centro de
F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de internado, del 26 al 29 de
octubre.
2004/199, en Valladolid,
del 26 octubre al 9 de noviembre, en r?imen de externado.
Contenido:
? El proyecto y el
expediente de contrataci?.
? Licitaci? y
adjudicaci?.
? Formalizaci?.
? Ejecuci? y
extinci? del contrato.
? Modificaci? de
Contratos.
CONTRATACI? ADMINISTRATIVA
(C-D)
Objetivos: Lograr los
conocimientos te?icos y pr?ticos necesarios para una adecuada gesti? de
los diferentes contratos, impulsando sus diversas fases hasta su
terminaci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos C y D o de los grupos III, IV y V, destinados en
provincias distintas a Valladolid, para el curso 2004/200 y destinados en
Valladolid para el curso 2004/201.
Requisitos: Encontrarse
desempe?ndo un puesto de trabajo relacionado directamente con el contenido
del curso.
Duraci?: 26 horas
N?ero de plazas: 20
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de 10 a
14 y de 16 a 19 horas
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas
Viernes, de
9,30 a 13,30 horas
? En r?imen de externado:
8 sesiones, de 16,30 a 20 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?:
2004/200, en el Centro de
F.P.O. de El Espinar (Segovia), en r?imen de internado, del 11 al 14 de
mayo.
2004/201, en Valladolid,
del 31 de mayo al 10 de junio, en r?imen de externado.
Contenido:
? El proyecto y el
expediente de contrataci?.
? Licitaci? y
adjudicaci?.
? Formalizaci?.
? Ejecuci? y
extinci? del contrato.
? Modificaci? de
Contratos.
?EA: FORMACI? PARA
COLECTIVOS CONCRETOS
Acciones formativas que
permiten adquirir las competencias y valores necesarios para el correcto
desempe? de los cometidos profesionales de puestos de trabajo espec?icos.
2004/202 - SECRETAR? DE
ALTOS CARGOS
Objetivos: Obtener los
conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para el desarrollo
de los cometidos b?icos de la secretar? de Altos Cargos.
Destinatarios: Empleados
p?licos con funciones de secretar?, preferentemente de Altos Cargos.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 20.
Horario:
Martes, de 10,30 a 14 y de
16 a 19 horas.
Mi?coles y jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de 9,30 a 14
horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 28 de septiembre al 1 de octubre, en el Centro de F.P.O. de
El Espinar (Segovia), en r?imen de internado.
Contenido:
? Funciones
b?icas de la secretar?. Delegaci? de funciones. T?nicas de comunicaci?.
? Relaci?
interpersonal. La comunicaci? escrita.
? Tratamiento
documental y gesti? de archivos.
? La imagen del
centro a trav? del tel?ono, las visitas, acogida y filtros.
? Relaciones
P?licas. Protocolo.
FORMACI? PARA ORDENANZAS
Objetivos: Adquirir los
conocimientos suficientes de la organizaci?, abordando contenidos que
faciliten el desarrollo de las funciones del puesto de trabajo que
desempe?n, e introduciendo pautas de actuaci? en sus relaciones con los
ciudadanos.
Destinatarios: Empleados
p?licos pertenecientes a la categor? profesional de personal subalterno,
preferentemente de reciente acceso a puestos de ordenanza, destinados en
provincias distintas a Valladolid para el curso 2004/203, y destinados en
Valladolid para el curso 2004/204.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 24.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de
10,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 14 horas.
? En r?imen de
externado: 8 sesiones de lunes a jueves, de 16,30 a 20 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?:
2004/203, del 1 al 4 de
junio en el Palacio de los Avellaneda de Pe?randa de Duero (Burgos), en
r?imen de internado.
2004/204 del 13 al 23 de
septiembre, en Valladolid, en r?imen de externado.
Contenido:
? Organizaci? de
la Administraci? de la Comunidad Aut?oma de Castilla y Le?.
? Funciones del
puesto de trabajo.
? Informaci? y
atenci? al usuario.
? Imagen de la
Administraci? y relaciones humanas.
2004/205- METEOROLOG? Y
RIESGOS CLIM?ICOS EN PROTECCI? CIVIL
Objetivos: Conseguir que
las actuaciones de Protecci? Civil ante los Fen?enos Meteorol?icos
adversos se realicen con la m?ima eficacia y aplicando un adecuado criterio
de prioridades.
Destinatarios: Empleados
p?licos que desempe?n puestos de trabajo relacionados con Protecci?
Civil, como t?nicos y similares.
Duraci?: 26 horas.
N?ero de plazas: 16.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Martes, de
10,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Mi?coles y
jueves, de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Viernes, de
9,30 a 14 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 18 al 21 de mayo en el Castillo de la Mota de Medina del
Campo, en r?imen de internado.
Contenido:
? Conceptos
b?icos de Meteorolog?.
? Fen?enos
Meteorol?icos Adversos.
? Riesgos
clim?icos y umbrales de riesgo.
? Peligrosidad y
mapa de peligrosidad de Castilla y Le?.
? Alertas y
actuaciones de Protecci? Civil.
2004/206 - CURSO DE
LIMPIEZA
Objetivos: Profundizar en
las t?nicas b?icas de limpieza y en los m?odos de utilizaci? de
productos de limpieza.
Destinatarios: Empleados
p?licos que desempe?n cometidos de servicios y limpieza de instalaciones.
Duraci?: 21 horas.
N?ero de plazas: 22.
Horario:
? En r?imen de
internado:
Mi?coles, de
10 a 14 y de 16 a 20 horas.
Jueves, de 9,30
a 14 y de 16 a 19,30 horas.
Viernes, de 9 a
14 horas. Fechas y lugar de realizaci?:Del 13 al 15 de octubre en el
Palacio de los Avellaneda de Pe?randa de Duero (Burgos), en r?imen de
internado.
Contenido:
? Conocimiento de
los productos y utensilios de limpieza
? T?nicas de
limpieza, higiene y desinfecci?
? Procedimientos
de utilizaci? de los productos
? Normas de
protecci? en los procesos de limpieza
? Importancia
social de los trabajos de limpieza
2004/207 - MANTENIMIENTO DE
INSTALACIONES Y EDIFICIOS
Objetivos: Realizar
peque?s reparaciones de mantenimiento b?ico en edificios, asegurando los
servicios generales del edificio.
Realizar el mantenimiento
preventivo y correctivo de las instalaciones t?nicas de un edificio.
Identificar y reparar
aver?s de aparatos e instalaciones.
Llevar a cabo el
mantenimiento de instalaciones de calefacci? y aire acondicionado.
Realizar el mantenimiento
b?ico de los equipos e instalaciones el?tricas de un edificio.
Sustituir elementos de una
instalaci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la comunidad de Castilla y Le? que
desempe?n tareas de mantenimiento de instalaciones y edificios.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 18.
Horario: De lunes a jueves
de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 20 al 23 de septiembre, en el Centro de F.P.O. de
Valladolid (C/ Villaba?z, 26), en r?imen de internado, excepto para los
participantes destinados en Valladolid.
Contenido:
? Reparaci? y
mantenimiento de conducciones de agua y desag?s sanitarios.
? Reparaci? y
mantenimiento de aparatos sanitarios y radiadores de calor.
? Reparaci? y
mantenimiento de aparatos e instalaciones el?tricas.
? Mantenimiento de
sistemas de calefacci? y climatizaci?.
? Mantenimiento de
sistemas de seguridad de transporte vertical y seguridad del edificio.
2004/208 - ACTUALIZACI? DE
CONDUCTORES
Objetivos: Actualizar los
conocimientos profesionales acerca de las reglamentaciones t?nicas y de
normativa.
Adquirir los conocimientos
y las habilidades necesarias para un adecuado mantenimiento electromec?ico
de los veh?ulos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?
pertenecientes a la categor? profesional de conductor.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 18.
Horario: De lunes a jueves
de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 4 al 7 de octubre, en el Centro de F.P.O. de Valladolid (C/
Villaba?z, 26), en r?imen de internado, excepto para los participantes
destinados en Valladolid.
Contenido:
? Reglamentaciones
t?nicas de los veh?ulos.
? Estudio de
nuevos sistemas de alimentaci? del veh?ulo.
? Nuevos sistemas
de confort del veh?ulo.
? Seguridad activa
y pasiva.
? Medidas de
prevenci? de riesgos laborales.
?EA DE TECNOLOG?S DE LA
INFORMACI?
Y DE LAS COMUNICACIONES
Formaci? que facilite la
utilizaci? de las diversas aplicaciones y soportes inform?icos, as?como
el acceso a las redes de comunicaci?.
INFORM?ICA B?ICA: SISTEMA
OPERATIVO WINDOWS
Objetivos: Adquirir los
conceptos y habilidades necesarias para un manejo b?ico del sistema
operativo Windows.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?,
preferentemente con PC y entorno Windows en su puesto de trabajo.
Requisitos: No poseer
conocimientos de Windows ni de Word.
Duraci?: 21 horas
N?ero de plazas: 12
Horario: 7 sesiones, de 17
a 20 horas.
Lugar y fechas de
realizaci?:
2004/209: Avila, del 8 al
17 de junio.
2004/210: Burgos,del 25 de
mayo al 3 de junio.
2004/211: Le?, del 18 al
27 de mayo.
2004/212: Palencia, del 18
al 27 de mayo.
2004/213: Salamanca, del 25
de mayo al 3 de junio.
2004/214: Segovia, 18 al 27
de mayo.
2004/215: Soria, del 17 al
26 de mayo.
2004/216: Valladolid, del
17 al 26 de mayo.
2004/217: Valladolid, 8 al
17 de junio.
2004/218: Zamora, del 24 de
mayo al 3 de junio.
Contenido:
? Sistema
Operativo Windows.
? El Escritorio.
? Las ventanas de
Windows.
? Sistemas de
ayudas.
? Los objetos de
Windows.
? Mi PC y el
Explorador de Windows.
? Gesti? de
Impresi?.
? Red Local.
? Herramientas del
Sistema.
? Personalizar
Windows.
? Sistemas de
archivo.
? Aplicaciones en
ofim?ica: Microsoft Office (especial hincapi?en Word).
Observaciones: En el Anexo
II, punto 4 de la solicitud deber?hacerse constar si se dispone de PC y
entorno Windows en el puesto de trabajo.
HOJA DE C?CULO: EXCEL
(AVANZADO)
Objetivos: Profundizar en
las distintas aplicaciones de una Hoja de C?culo.
Dise?r modelos avanzados
con c?culos de diversos tipos.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le? que tengan
necesidad de utilizar esta Hoja de C?culo en su trabajo.
Requisitos:
? Puesto de
trabajo dotado con PC y Hoja de C?culo: Excel.
? Poseer
conocimientos suficientes de Excel y del sistema operativo Windows.
Duraci?: 27 horas
N?ero de plazas: 12
Horario: 9 sesiones, de 17
a 20 horas.
Lugar y fechas de
realizaci?:
2004/219 ?ila, del 7 al 21
de septiembre.
2004/220 Burgos, del 7 al
21 de septiembre.
2004/221 Le?, del 8 al 22
de septiembre.
2004/222 Palencia, del 14
al 28 de septiembre.
2004/223 Salamanca, del 21
de septiembre al 5 de octubre.
2004/224 Segovia, del 21 de
septiembre al 5 de octubre.
2004/225 Soria, del 8 al 22
de septiembre.
2004/226 Valladolid, del 21
de septiembre al 5 de octubre.
2004/227 Valladolid, del 19
de octubre al 3 de noviembre.
2004/228 Zamora, del 22 de
septiembre al 6 de octubre.
Contenido:
? Referencias,
funciones y gr?icos.
? Objetos e
im?enes.
? Trabajos con
m?tiples libros abiertos.
? Creaci? de
informes.
? Importar
documentos desde Word con v?culos.
Observaciones: En el Anexo
II, punto 4 de la solicitud deber?hacerse constar el nivel de conocimientos
que se posee en Hoja de C?culo: Excel.
2004/229 - ELABORACI? DE
MEDIOS DID?TICOS MULTIMEDIA: PRESENTACIONES POWER POINT INTERACTIVAS.
Objetivos: Optimizar la
utilizaci? de los recursos did?ticos apoyados en soportes t?nicos
multimedia.
Desarrollar medios
did?ticos interactivos multimedia.
Destinatarios: Interesados
en el desarrollo de funciones formativas destinadas a empleados p?licos,
preferentemente profesores colaboradores de la Escuela de Administraci?
P?lica.
Requisitos:
Puesto de trabajo dotado
con PC y programa de Presentaciones Power Point.
Poseer conocimientos de
Windows y Word, a nivel de usuario.
Duraci?: 30 horas
N?ero de plazas: 16
Horario: De lunes a jueves,
de 9,30 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fecha y lugar de
realizaci?: Del 31 de mayo al 3 de junio en Valladolid, en r?imen de
internado, excepto para los alumnos destinados en Valladolid.
Contenido:
? Modelos
did?ticos para el dise? de materiales did?ticos multimedia
? El proceso de
creaci? de materiales
? Manejo de
im?enes y audio digital
? Animaci?
digital
? Optimizaci? en
la utilizaci? de recursos multimedia
2004/230 - PREPARACI? Y
UTILIZACI? DE EQUIPOS ELECTR?ICOS Y AUDIOVISUALES
Objetivos: Facilitar los
conocimientos y habilidades necesarios para el montaje y utilizaci? de
equipos electr?icos y medios audiovisuales.
Realizaci? pr?tica de
ejercicios con equipos y aparatos de uso habitual.
Destinatarios: Personal
encargado del montaje, conexi?, puesta en funcionamiento y mantenimiento de
estos equipos y aparatos en aulas, salas de reuniones, etc.
Duraci?: 21 horas.
N?ero de plazas: 18.
Horario: De lunes a
mi?coles, de 10 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 7 al 9 de junio, en el Centro de F.P.O. de Valladolid (C/
Villaba?z, 26), en r?imen de internado, excepto para los participantes
destinados en Valladolid.
Contenido:
? Tendido de
cables y l?eas.
? Equipos y
aparatos de audio y sonorizaci?.
? Equipos de
video: proyectores, VCR, c?aras, DVD.
? Edici? de
audio/video.
? Mantenimiento de
los equipos.
? Materiales y
soportes de grabaci?.
2004/231 ? DISE?,
COMPOSICI? Y MAQUETACI? DE DOCUMENTOS
Objetivos: Proporcionar un
conjunto de m?odos y herramientas inform?icas que faciliten las tareas de
dise? y mejoren el aspecto de los documentos, informes y publicaciones
corporativas.
Utilizar conceptos y
procedimientos de autoedici? para perseguir una calidad profesional en la
confecci? de documentos impresos.
Destinatarios: Personal de
los grupos C, D ?III a V, que precise maquetar y realizar documentos,
informes o publicaciones con elementos complejos y calidad mejorada.
Duraci?: 28 horas.
N?ero de plazas: 12.
Horario: De lunes a jueves,
de 10 a 14 y de 16 a 19 horas.
Fechas y lugar de
realizaci?: Del 14 al 17 de junio en Valladolid, en r?imen de internado,
excepto para los alumnos destinados en Valladolid.
Contenido:
? Fundamentos de
autoedici?, composici? y maquetaci?.
? Estructura y
dise? de p?inas, informes, folletos.
? Incorporaci? de
objetos como marcos de texto y gr?icos, im?enes, diagramas, organigramas,
tablas, etc.
? Manipulaci? de
objetos por capas.
? Ajuste
autom?ico de los elementos de la maqueta.
? Controles
tipogr?icos con interletraje de precisi?. Jerarqu? de tipos.
? Edici?
electr?ica: Archivos Postscript, EPS, PDF.
TELEFORMACI?
Acciones formativas que se
desarrollan aprovechando las tecnolog?s de la informaci? y las
comunicaciones aplicadas a la formaci?, pretendiendo potenciar herramientas
que son necesarias en nuestra Comunidad Aut?oma cuya extensi? y dispersi?
lo exige.
As?mismo la utilizaci? de
las redes de comunicaci? ?Internet, Intranet, ?? abre paso a cambios
profundos en los modelos de aprendizaje a distancia, dando un soporte
adecuado a la organizaci? de los diversos aspectos de la docencia:
organizaci? de material did?tico, impartici? de pr?ticas, realizaci? de
un seguimiento y una tutorizaci? personalizada, gesti? de grupos de
trabajo, fomento de la interacci? entre alumnos, aplicaci? de
procedimientos de autoevaluaci? y relaciones con otras comunidades
formativas. Con la utilizaci? de esta modalidad formativa el formador puede
facilitar y analizar informaciones, guiar el estudio del alumno, y
desarrollar la evaluaci?.
Los alumnos pueden asumir
un papel m? activo en su aprendizaje y su pertenencia a una comunidad
?virtual? de personas con intereses de formaci? compartidos.
2004/232- PROCESADOR DE
TEXTOS WORD ?TELEFORMACI??
Objetivos: Obtener los
conocimientos suficientes para la utilizaci? del procesador de textos Word.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?,
preferentemente destinados en localidades distintas a las capitales de
provincia y / o con cargas familiares.
Requisitos:
Disponer de PC y acceso a
Intranet, en su puesto de trabajo.
Poseer conocimientos del
sistema operativo Windows, a nivel de usuario.
No poseer conocimientos de
Word.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 100.
Fecha de realizaci?: 2.?
quincena de septiembre y 1.? quincena de octubre.
Contenido:
? Introducci?.
? La pantalla y la
ayuda.
? Introducir y
editar texto.
? Formato de
texto.
? Plantillas.
? Dise?.
? Tablas.
? Documentos
externos.
? Combinar
correspondencia.
? Columnas.
? Macros.
? Imprimir
documentos.
? Word e Internet.
Metodolog?: Cada alumno
podr?distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente, de acuerdo
con la organizaci? del trabajo y/o el responsable de su unidad, si se
realiza en horario de trabajo, siempre dentro de las fechas de realizaci?.
Existir?una sesi?
presencial para la presentaci? del curso y del programa inform?ico a
utilizar.
Observaciones: Deber?
hacerse constar en el apartado 4 de la solicitud sus conocimientos de
Windows y los motivos de preferencia para asistir al curso, como cargas
familiares, puesto y localidad de destino, etc...
Con suficiente antelaci?
al comienzo del curso se confirmar? a los alumnos seleccionados estas
previsiones y cualquier otro aspecto organizativo procedente.
2004/233 - HOJA DE C?CULO
EXCEL -TELEFORMACI? -
Objetivos: Conocer las
distintas aplicaciones de una hoja de c?culo.
Integrar la hoja de c?culo
Excel en los procesos de trabajo.
Dise?r modelos de la hoja
de c?culo Excel.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?,
preferentemente destinados en localidades distintas a las capitales de
provincia y/o con cargas familiares.
Requisitos: Disponer de PC,
Hoja de C?culo Excel y acceso a Intranet, en su puesto de trabajo.
Poseer conocimientos de
Windows y Word, a nivel de usuario, y no poseer conocimientos de Hoja de
C?culo Excel.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 100.
Fecha de realizaci?:
Octubre.
Contenido:
? Introducci?.
? La ventana de
Excel.
? Los libros de
Excel.
? Introducir
datos.
? C?culo.
An?isis.
? Gr?icos.
? Listas.
? Dise?.
? Imprimir.
? Ayuda.
? Macros.
Metodolog?: Cada alumno
podr?distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente, de acuerdo,
con la organizaci? del trabajo y/o el responsable de su unidad
administrativa, si se realiza en horario de trabajo, dentro de las fechas de
realizaci?.
Existir?una sesi?
presencial para la presentaci? del curso y del programa inform?ico a
utilizar.
Observaciones: Deber?
hacerse constar en el apartado 4 de la solicitud sus conocimientos de
Windows y Word y los motivos de preferencia para asistir al curso, como
cargas familiares, puesto y localidad de destino, etc.
Con suficiente antelaci?
al comienzo del curso se confirmar? a los alumnos seleccionados estas
previsiones y cualquier otro aspecto organizativo procedente.
2004/234 - PRESENTACIONES
POWER POINT ?TELEFORMACI??
Objetivos: Adquirir los
conocimientos adecuados para la utilizaci? de la herramienta de
presentaciones Power Point.
Destinatarios: Empleados
p?licos que tengan necesidad de realizar presentaciones con motivo de
charlas, ponencias, conferencias, ruedas de prensa, congresos, etc.
Requisitos:
Puesto de trabajo dotado
con PC y Power Point.
No poseer conocimientos de
Power Point.
Poseer conocimientos de
Windows y de Word a nivel de usuario.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 50.
Horario: Segunda quincena
de octubre y primera de noviembre.
Contenido:
? El proceso de la
comunicaci?.
? Organizaci? y
desarrollo de la presentaci?.
? Herramienta de
presentaciones Power Point.
Metodolog?: Cada alumno
podr?distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente, de acuerdo,
con la organizaci? del trabajo y/o el responsable de su unidad
administrativa, si se realiza en horario de trabajo, dentro de las fechas de
realizaci?.
Existir?una sesi?
presencial para la presentaci? del curso y del programa inform?ico a
utilizar.
Observaciones: Deber?
hacerse constar en el apartado 4 de la solicitud sus conocimientos de
Windows y Word y los motivos de preferencia para asistir al curso, como
cargas familiares, puesto y localidad de destino, etc...
Con suficiente antelaci?
al comienzo del curso se confirmar? a los alumnos seleccionados estas
previsiones y cualquier otro aspecto organizativo procedente.
2004/235 - CORREO
ELECTR?ICO OUTLOOK ?TELEFORMACI??
Objetivos: Enviar y recibir
mensajes por correo electr?ico Outlook, haciendo uso de los recursos
existentes en Intranet: textos, im?enes, ficheros e informaci? en general.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?,
preferentemente destinados en localidades distintas a las capitales de
provincia y/o con cargas familiares.
Requisitos: Disponer de PC,
correo electr?ico Outlook y acceso a Intranet, en su puesto de trabajo.
Poseer conocimientos de
Windows y Word.
No poseer conocimientos de
Outlook.
Duraci?: 30 horas.
N?ero de plazas: 100.
Fecha de realizaci?: 2.?
quincena de octubre y 1.? quincena de noviembre.
Contenido:
? Configuraci?
del entorno.
? Carpetas.
? Libretas de
direcciones.
? Mensajes.
Metodolog?: Cada alumno
podr?distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente, de acuerdo
con la organizaci? del trabajo y/o el responsable de su unidad, si se
realiza en horario de trabajo, dentro de las fechas de realizaci?.
Existir?una sesi?
presencial para la presentaci? del curso y del programa inform?ico a
utilizar.
Observaciones: Deber?
hacerse constar en el apartado 4 de la solicitud los conocimientos de
Windows y Word y los motivos de preferencia para asistir al curso, como
cargas familiares, puesto y localidad de destino, etc.
Con suficiente antelaci?
al comienzo del curso se confirmar? a los alumnos seleccionados estas
previsiones y cualquier otro aspecto organizativo procedente.
2004/236 - INGL? ON LINE -
TELEFORMACI? (INICIO)
Objetivos: Aprender el
idioma para conseguir un desempe? m? eficaz de las funciones requeridas en
el puesto de trabajo. Destinatarios: Empleados p?licos de la Administraci?
de la Comunidad de Castilla y Le?, preferentemente con necesidad de
utilizar este idioma en su puesto de trabajo.
Requisitos: Disponer de PC,
Windows 98 o superior, tarjeta de sonido y acceso a Intranet o Internet en
su puesto de trabajo.
Es conveniente poseer
conocimientos b?icos de ingl? para el mejor aprovechamiento del curso.
Duraci?: 150 horas.
N?ero de plazas: 90.
Horario: Cada alumno podr?
distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente. Si se realiza en
horario de trabajo, se distribuir?de acuerdo con la organizaci? del
trabajo y el responsable de su unidad administrativa.
Fecha de comienzo: ?timo
trimestre de 2004.
Contenido:
? Di?ogo y
vocabulario.
? Los sonidos del
Ingl?.
? La gram?ica
inglesa, morfosintaxis.
? Comprensi? y
traducci?.
? Texto
manuscrito-descriptivo.
Metodolog?: La acci?
formativa se estructura en cinco niveles de 150 horas cada nivel de
dificultad, por lo que cada alumno podr?comenzar en el nivel de
conocimientos que posea, de acuerdo con el cuestionario inicial establecido
en la aplicaci? inform?ica del curso.
Existir?una sesi?
presencial para la presentaci? del curso y de la plataforma inform?ica a
utilizar.
Observaciones: A los
alumnos seleccionados se les comunicar?, con suficiente antelaci?, todos
los aspectos metodol?icos y t?nicos relevantes para la realizaci? del
curso, con suficiente antelaci?.
En el apartado 4 de la
solicitud deber?especificarse el cumplimiento de los requisitos que se
piden y la preferencia que se alega, en su caso.
2004/237 - INGL? ON LINE -
TELEFORMACI? (CONTINUACI?)
Objetivos: Aprender el
idioma para conseguir un desempe? m? eficaz de las funciones requeridas en
el puesto de trabajo.
Destinatarios: Empleados
p?licos de la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?, que se
encuentren realizando el primer curso de Ingl? on line.
Requisitos: Disponer de PC,
Windows 98 o superior, tarjeta de sonido y acceso a Intranet o Internet en
su puesto de trabajo.
Duraci?: 150 horas.
N?ero de plazas: 60.
Horario: Cada alumno podr?
distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente. Si se realiza en
horario de trabajo, se distribuir?de acuerdo con la organizaci? del
trabajo y el responsable de su unidad administrativa.
Fecha de comienzo: ?timo
trimestre de 2004.
Contenido:
? Di?ogo y
vocabulario.
? Los sonidos del
Ingl?.
? La gram?ica
inglesa, morfosintaxis.
? Comprensi? y
traducci?.
? Texto
manuscrito-descriptivo.
Metodolog?: La acci?
formativa se estructura en cinco niveles de 150 horas cada nivel de
dificultad, por lo que cada alumno podr?comenzar en el nivel de
conocimientos que posea, de acuerdo con el cuestionario inicial establecido
en la aplicaci? inform?ica del curso.
Existir?una sesi?
presencial para la presentaci? del curso y de la plataforma inform?ica a
utilizar.
Observaciones: A los
alumnos seleccionados se les comunicar?, con suficiente antelaci?, todos
los aspectos metodol?icos y t?nicos relevantes para la realizaci? del
curso, con suficiente antelaci?.
En el apartado 4 de la
solicitud deber?especificarse el cumplimiento de los requisitos que se
piden y la preferencia que se alega, en su caso.
2004/238 - INICIACI? A LA
CALIDAD DE LOS SERVICIOS P?LICOS - TELEFORMACI?.
Objetivos: Introducir
conocimientos b?icos, desde una perspectiva pr?tica, sobre las nociones
fundamentales relacionadas con la gesti? de la calidad en la
Administraci?.
Destinatarios: Empleados
p?licos de los grupos A y B ?I y II de la Administraci? de la Comunidad
de Castilla y Le?.
Requisitos: Disponer de PC
y acceso a Intranet en su puesto de trabajo.
Poseer conocimientos de
Windows, a nivel de usuario.
No poseer conocimientos en
el ?ea de gesti? de la calidad.
Duraci?: 30 horas (8 horas
presenciales y 22 horas de teleformaci?).
N?ero de plazas: 40.
Fecha de realizaci?:
Junio.
Contenido:
? Desarrollo
hist?ico de la Calidad.
? Clientes de la
Administraci? P?lica.
? Liderazgo y
motivaci?.
? Gesti? por
procesos.
? Mejora continua
de la Calidad.
? Herramientas de
calidad.
? El Modelo EFQM
de Excelencia.
? La Gesti? de la
Calidad en la Administraci? de la Comunidad de Castilla y Le?.
Metodolog?: El curso se
desarrollar?por medio de una metodolog? mixta que combina una jornada
presencial con el aprendizaje a trav? de teleformaci?.
Cada alumno podr?
distribuir su horario de dedicaci? al curso libremente, de acuerdo, en caso
de realizar en horario de trabajo, con el responsable de su unidad
administrativa teniendo en cuenta la organizaci? del trabajo, dentro de las
fechas de realizaci? del curso.
Observaciones: En el
apartado 4 de la solicitud deber?hacer constar el cumplimiento de los
requisitos que se piden.
FORMACI? A MEDIDA
Acciones formativas a
solicitud de las Unidades Administrativas
Con el fin de desarrollar
una planificaci? de acciones formativas, m? ajustada a las necesidades
formativas detectadas en las diversas Unidades y ?ganos Administrativos, se
establece la posibilidad de solicitud por parte de los responsables de las
Unidades Administrativas de cursos de inter? para el personal de dichas
Unidades.
Las solicitudes podr? ser
presentadas a lo largo del presente a? 2004, organiz?dose dentro de este
Plan de Formaci? Continua aquellas acciones formativas cuya urgencia y
necesidad as?lo justifique, incluy?dose las restantes acciones propuestas
en futuros Planes o Programas formativos.
En cuanto a la fecha, lugar
de celebraci? y otros aspectos relacionados con la organizaci? de la
acci?, ser? planificados por la Escuela de Administraci? P?lica y los
responsables de la Unidad proponente.
El procedimiento para la
petici? de la acci? formativa ser?la cumplimentaci? de los datos
incluidos en el siguiente cuadro:
DATOS DE LA UNIDAD O CENTRO
DIRECTIVO
? Nombre de la
Unidad o Centro Admninistrativo
? Direcci?
? Tel?ono, fax y
e-mail
ORGANIZACI? DE LA UNIDAD
ADMINISTRATIVA
? Estructura
org?ica u organigrama
? N?. de personas
de la Unidad
? Descripci? de
las actividades principales de la Unidad
JUSTIFICACI? DE LA
NECESIDAD FORMATIVA
? Descripci? de
la actividad formativa demandada: Objetivos, contenido, destinatarios,
fecha, horario y lugar de impartici? aconsejable, posibles impartidores,
etc...
DATOS DEL SOLICITANTE
? Nombre,
apellidos y puesto de trabajo del solicitante
? Fecha y firma
Deber? ser cumplimentados
todos los datos contemplados en el cuadro anterior por el responsable de la
Unidad o Centro Administrativo proponente. Posteriormente la Escuela de
Administraci? P?lica se pondr?en contacto con la Unidad demandante para
ampliar la informaci? y los dem? aspectos procedentes para la organizaci?
de la acci? formativa propuesta.
ANEXO III
CURSOS DE ESPECIALIZACI?
La convocatoria de estos
cursos incluidos en el Plan de Formaci? Continua de esta Administraci?
para el a? 2004 se realizar?por la Consejer? de Presidencia y
Administraci? Territorial, a propuesta de la Consejer? correspondiente.
CONSEJER? DE
HACIENDA
? Impuesto sobre
el Patrimonio y la Renta.
? T?nicas de
an?isis de datos aplicadas a la estad?tica p?lica.
? Gesti?
Tributaria: actualizaci? (10 ediciones).
? El control
financiero: Nivel b?ico (2 ediciones).
? Gesti? de
tesorer?.
CONSEJER? DE
AGRICULTURA Y GANADER?
? Formaci? en
materia de regulaci? de mercados.
? Ley y Reglamento
de Contrataci? Administrativa. Aplicaci? en la Consejer? de Agricultura y
Ganader?.
? Formaci? y/o
perfeccionamiento en programaci? y pedagog?.
? Formaci? sobre
cooperativismo agrario.
? Producci?
integrada en Castilla y Le?.
? Bienestar animal
en las especies animales dom?ticas: manejo y transporte.
? Programas
inform?icos para programas de regad?.
? Programas
inform?icos para proyectos de obra lineales.
CONSEJER? DE
FOMENTO
? Posicionamiento
y apoyo topogr?ico (GPS).
? Restituci?
fotogram?rica digital.
? Normativa
urban?tica y normativa sectorial. Problemas de armonizaci?.
? Calidad en redes
y servicios de telecomunicaciones.
? Diagnosis de
aver?s en instalaciones y veh?ulos.
? Auxiliar de
carreteras-vigilante de explotaci?.
? Auxiliar de
carreteras-vigilante de obras.
CONSEJER? DE
SANIDAD
DIRECCI? GENERAL DE SALUD
P?LICA Y CONSUMO
? Estrategias de
intervenci? grupal.
? Metodolog? de
educaci? para la salud en distintos ?bitos.
? T?nicas b?icas
en educaci? para la salud.
? Evaluaci? de
programas de educaci? para la salud.
? Formaci? de
Inspectores de centros y establecimientos sanitarios.
? Gesti? de la
investigaci? biom?ica.
? An?isis de
datos sanitarios con EPIINFO.
? Revisiones
sistem?icas bibliogr?icas; manejo de la web de inter? en salud p?lica.
? Epidemiolog? de
las enfermedades sometidas a un programa de vacunaci?. Din?ica de la
transmisi?.
? Aspectos
espec?icos del estudio de brotes.
GERENCIA REGIONAL DE SALUD
? Seminario de
atenci? a las toxicoman?s.
? Seminario taller
de cuidados paliativos.
? Taller de
reciclaje en reanimaci? cardiopulmonar b?ica y avanzada.
? Taller en RCP
b?ica y avanzada.
? Power Point para
enfermer?.
? Internet para
personal de enfermer?.
? Segundo
seminario sobre la donaci? de ?ganos y tejidos.
?
Electrocardiograf? b?ica para enfermer? (2 ediciones).
? Prevenci? de
riesgos laborales (2 ediciones).
? Reanimaci?
cardiopulmonar b?ica (3 ediciones).
? Inform?ica
b?ica para m?icos (2 ediciones).
? Plan de
emergencia y evacuaci? para personal con funciones en dicho plan.
? Reanimaci?
cardiopulmonar b?ica y avanzada (2 ediciones).
? Excel nivel
avanzado m?icos (2 ediciones).
? Word nivel
avanzado m?icos (2 ediciones).
? Plan de
formaci? para manipuladores de alimentos (2 ediciones).
? Atenci? del
paciente politraumatizado (3 ediciones).
? Resucitaci?
cardiopulmonar avanzada (3 ediciones).
? Interpretaci?
de electrocardiogramas (2 ediciones).
? Prevenci? y
control del estr?.
? Metodolog? del
trabajo en enfermer?.
? Educaci? para
la salud grupal.
? Taller de
reanimaci? cardiopulmonar para enfermer?.
? Evaluaci? y
gesti? de la calidad de los cuidados enfermeros.
? Medicina basada
en la evidencia.
? Movilizaci? de
enfermos.
? Presentaciones
eficaces. T?nicas para hablar en p?lico.
?
Iniciaci?-sensibilizaci? en cuidados paliativos.
? Taller de
reanimaci? cardiopulmonar avanzada.
? Taller b?quedas
bibliogr?icas en internet (3 ediciones).
? Bio?ica.
? Actitud
terap?tica en enfermer?: conflictos ?icos personales.
? La gesti? de
riesgos sanitarios.
? Manejo del
estr? laboral.
? Tercer curso de
protecci? radiol?ica.
? Sexto curso de
urgencias m?ico-quir?icas.
? Aula de
inform?ica.
? Nutrici? y
dietoterapia.
? Taller de
reanimaci? avanzada cardiopulmonar (3 ediciones).
? Gesti? de
cat?trofes y triaje.
? Trabajando con
el Modelo EFQM.
? T?nicas de
comunicaci?.
? Atenci? y
prevenci? de la violencia dom?tica.
? Riesgos
laborales. Embarazo.
?
SPSS.
?
Power Point (2 ediciones).
? Presentaci? en
v?eo m?ico.
? ACCESS.
? Soporte vital
avanzado a traumatizado.
? Actividades de
los A.E. en unidades de hospitalizaci? (2 ediciones).
? Windows 98 (6
ediciones).
? Administraci?
de medicamentos por v? parenteral.
? Farmacia.
? Negociaci?
positiva (2 ediciones).
? Uso del monitor
desfibrilador (5 ediciones).
? Mantenimiento y
uso del carro de paradas (10 ediciones).
? Soporte vital
b?ico y avanzado (8 ediciones).
? Prevenci? de la
infecci? hospitalaria.
? Enfermer? y
nutrici?.
? Actualizaci? en
lactancia.
? Transporte
sanitario (2.? edici?).
? Bio?ica
cl?ica.
? Taller de
entrevista cl?ica.
? Procesamiento
informatizado de datos de ciencias de la salud: introducci? al paquete
estad?tico SPSS.
? Plan de Mejora
de la Calidad/Gesti? hospitalaria.
? Efectos nocivos
de las radiaciones ionizantes y t?nicas de radioprotecci?.
? Taller de RCP
pedi?rica b?ica y avanzada.
? Cinesiterapia de
cintura escapular.
? Comunicaci? y
protocolo en la empresa.
? La comunicaci?
ante situaciones dif?iles.
? Taller de
control de estr? (2 ediciones).
? Neurolog?
infantil.
? El paciente
quir?gico en el medio extrahospitalario. Seguimiento y cuidados
postoperatorios (2 ediciones).
? T?nicas b?icas
en la gesti? del hospital (5 ediciones).
? Cirug? menor.
? Urgencias y
emergencias. Soporte vital b?ico y avanzado.
? Diagn?tico y
exploraci? en oftalmolog?.
? Educaci? para
la salud en atenci? primaria.
? Mejora de la
calidad en la atenci? al usuario.
? Normas ISO.
Normativa 9001 de 2000.
? Reanimaci?
cardiopulmonar en neonatolog?.
? Acercamiento al
proceso de donaci? trasplante de ?ganos (2 ediciones).
? Estatuto Marco y
carrera profesional.
? Gesti? de
nuevas tecnolog?s.
? Sistemas de
informaci? para la toma de decisi? en gesti?: CMBD.
? Estrategias de
informaci? en usos de medicamentos en atenci? especializada.
? Sociolog? de la
salud.
? Derecho
sanitario.
? Dise? del mapa
de competencias del centro sanitario.
? Taller de
entrevista en problemas de salud mental.
? Demencia y
atenci? al cuidador en atenci? primaria.
? Habilidades
pedag?icas para la ense?nza tutorizada.
? Taller de asma
bronquial pedi?rico.
? Control del
estr? (2 ediciones)
? Inform?ica
b?ica (2 ediciones)
? Inform?ica
avanzada (2 ediciones).
? RCP b?ica.
? RCP avanzado.
? Actualizaci? de
gen?ica m?ica.
? Marco normativo
de salud laboral.
? Soporte vital
avanzado.
? Prevenci? de
lesiones de espalda (2 ediciones).
? Taller
patolog?s asociadas al estr? (2 ediciones).
? Atenci? al
paciente politraumatizado (4 ediciones).
? Taller de
reanimaci? cardiopulmonar.
? Taller de
primeros auxilios.
? Prevenci? de
riesgos laborales en exposici? a agentes biol?icos (2 ediciones).
? El m?ico y la
muerte del paciente.
? Nueva regulaci?
de derechos y deberes de las personas en relaci? con la salud.
? Taller de
reanimaci? cardiopulmonar b?ica.
? Prevenci? de
riesgos en personal de la Administraci?.
? Atenci? al
usuario: habilidades y recursos.
? Soporte vital
b?ico y avanzado.
? Reanimaci?
cardiopulmonar b?ica.
? Introducci? a
la reeducaci? uroginecol?ica y vesical.
? Calidad
asistencial.
? Higiene
hospitalaria. Presentaci? gu? antis?ticos (2 ediciones).
? Aislamientos (2
ediciones)
? Trabajo en
equipo.
? Cuidados
domiciliarios de enfermer?.
? Urgencias
pedi?ricas.
? Entrevista
cl?ica.
? Control del
estr?.
? Atenci? al
inmigrante.
? Entrevista
motivacional.
? Interpretaci?
ECG.
? Educaci? para
la salud.
? Trabajo en
equipo.
? Atenci? al
paciente politraumatizado.
? Infiltraciones.
? Traumatrolog?
en atenci? primaria.
? Cuestiones
?icas, problemas al final de la vida.
? Conceptos de
analgesia y sedaci?.
? Hospitalizaci?
a domicilio.
? El proceso de
donaci? y trasplante.
? Estad?tica
aplicada a la medicina.
? Introducci? a
la calidad asistencial.
? T?nicas b?icas
en la gesti? sanitaria.
? Urgencias y
emergencias hospitalarias.
? Comunicaci? y
prevenci? del estr? (3 ediciones).
? Habilidades
directivas.
? Evaluaci? del
desempe?.
? Inteligencia
emocional.
? Talleres RCP
b?ica adultos (28 ediciones)
? Talleres RCP
neonatal-pedi?rica (7 ediciones).
? Analgesia para
el parto.
? Diagn?tico de
enfermer? (2 ediciones).
? Como un hacer un
dise? de investigaci?.
? Calidad en la
atenci? al usuario (I).
? Calidad en la
atenci? al usuario (II) (2 ediciones).
? Comunicaci?
interna. ? Manipuladores de alimentos (3 ediciones).
? Soporte vital
avanzado.
? Terapias
manuales.
? T?nicas
endovasculares.
? Manejo de las
?ceras.
? Actualizaci? en
cirug? vascular.
? Taller de ECG (2
ediciones).
? Cat?trofes
externas al hospital.
? Cuidados
paliativos y atenci? al paciente terminal.
? Prevenci? de
riesgos laborales: manipulaci? de pacientes.
? Urgencias en
pediatr?.
? Atenci? al
cuidador familiar en comunidad.
? Habilidades en
comunicaci? con usuario.
? Entrevista
cl?ica.
? Inform?ica.
? Inform?ica para
personal sanitario.
? Panel b?ico de
pruebas diagn?ticas en atenci? primaria.
? Conceptos
b?icos de anestesiolog? y reanimaci? para enfermer? (3 ediciones).
? XIV Curso de
soporte vital avanzado.
? Fundamentos en
cuidados auxiliares de enfermer? (2 ediciones).
? Prevenci? de
riesgos laborales. Nivel b?ico.
? Motivaci? y
estr? en el trabajo.
CONSEJER? DE
MEDIO AMBIENTE
? B?ico de
investigaci? de causas de incendios forestales. (6 ediciones).
? Supervisi? del
operativo de extinci? de incendios forestales (2 ediciones).
? B?ico de
direcci? de extinci? y seguridad en incendios forestales.
? Prevenci? de
incendios forestales.
? Jefatura de
jornada en campa? de incendios forestales.
? B?ico de
jefatura de extinci? y seguridad en incendios forestales. (4 ediciones).
? Jefatura de
jornada en el Centro Auton?ico de Mando.
? La comunicaci?
como herramienta de gesti? ambiental.
? Legislaci?
sobre tratamiento de agua.
? Residuos de
construcci? y demolici?.
CONSEJER? DE
EDUCACI?
? B?ico del
Programa de Gesti? Acad?ica IES 2000 (2 ediciones).
? Gesti?
Administrativa de Centros: Expedientes sancionadores (9 ediciones).
? Inform?ica de
gesti? de centros (9 ediciones).
? Ordenaci?
educativa.
? Desarrollo de
aplicaciones inform?icas en relaci? con la gesti? de los proyectos de
obras (2 ediciones).
? Actualizaci? en
fisioterapia pedi?rica.
? Actividades
l?ico-formativas para alumnos discapacitados.
? Neuropediatr? y
neuropsiquiatr?.
? T?nicas y
estrategias de movilizaci? para el aseo y alimentaci? con alumnos
gravemente afectados.
? Comunicaci? con
el alumnado que presenta necesidades educativas especiales.
? T?nicas de
relajaci? con alumnado que presenta necesidades educativas especiales.
Higiene postural.
CONSEJER? DE
ECONOM? Y EMPLEO
? Control de
productos industriales.
? Control de
riesgos inherentes a los accidentes graves en que intervengan sustancias
peligrosas.
? Reglamento de
baja tensi?.
? Registro de
cooperativas.
CONSEJER? DE
FAMILIA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
SECRETAR? GENERAL
? Gesti? de
subvenciones en el ?bito de la Consejer? de Familia.
DIRECCI? GENERAL DE
FAMILIA
? Nutrici?
infantil.
? T?nicas de
creatividad en la escuela infantil (2 ediciones).
DIRECCI? GENERAL DE
JUVENTUD
? Legislaci? en
materia de juventud: Desarrollo normativo (2 ediciones).
? Planes de
Juventud en las Administraciones P?licas.
? Inspecci? en
materia de juventud.
? Asociacionismo y
participaci? juvenil (2 ediciones).
? Los servicios de
informaci? juvenil.
? Pol?icas
europeas de Juventud.
GERENCIA DE SERVICIOS
SOCIALES
?
Perfeccionamiento para auxiliares de enfermer? y cuidados t?nicos de
servicios asistenciales. (4 ediciones).
? Nutrici? y
diet?ica en los centros residenciales. (3 ediciones).
? Gesti?
administrativa y econ?ica de programas de personas mayores y personas con
discapacidad. (2 ediciones).
? Atenci? al
usuario en los Centros y Residencias. Habilidades de atenci? al p?lico. (3
ediciones).
? Derechos y
deberes de los usuarios en centros residenciales de personas mayores y
personas con discapacidad.
? Autoevaluaci? y
modelos de gesti? para la calidad de vida (2 ediciones).
? Cuidarse para
cuidar. Prevenci? del S?drome de Burn-out en Servicios Sociales (2
ediciones).
? Movilizaci? y
transferencia para personas con dependencia (m?odo DOTTE). (7 ediciones).
? SICAL II
(iniciaci?).
? SICAL II
(avanzado).
? Matrato y
protecci? jur?ica de las personas mayores.
? Dise? de
programas para un envejecimiento activo (Programa b?ico on-line).
? Acogimiento
familiar para las personas mayores.
? Las buenas
pr?ticas en la atenci? a personas mayores (Nivel Centros). (6 ediciones).
? Aplicaci?
inform?ica LIES y LETE (liquidaci? de estancias y listas de espera) (2
ediciones).
? B?ico de lengua
de signos Espa?la (L.S.E.)
? Planificaci?
centrada en la persona.
? Logopedia en
Atenci? Temprana.
? Evaluaci? e
intervenci? neuropsicol?ica en atenci? temprana.
? Detecci? y
diagn?tico de personas con autismo.
? M?odo Castillo
Morales.
? Formaci? de
Equipos en Atenci? Temprana (3 ediciones).
? Modelos de
abordaje de la enfermedad metal cr?ica.
? Las buenas
pr?ticas en la atenci? a personas con discapacidad intelectual (Nivel
Centros) (5 ediciones).
? La atenci? y
reinserci? de menores infractores en Castilla y Le?.
? Trabajando con
j?enes infractores III: T?nicas de intervenci?. (3 ediciones).
? La justicia
juvenil: an?isis hist?ico y consideraciones criminol?icas. (2 ediciones)
? Preparaci? para
la vida independiente de menores en el acogimiento residencial (2
ediciones).
? El trabajo en
los Centros de Gesti? Directa en el marco de la nueva Ley de Protecci? a
la Infancia (2 ediciones).
? El marco de la
nueva Ley de Infancia y aplicaci? de los programas de protecci? (II) (2
ediciones).
? Intervenci?
educativa en los Centros de Protecci? (Formaci? de tutores).
? Bases de datos
de infancia (niveles auxiliares y administrativos).
? Bases de datos
de infancia (niveles T?nicos) (3 ediciones).
? Proyecto
individualizado de Inserci? Social (3 ediciones).
? Panor?ica
Internacional de las Prestaciones de Naturaleza No Contributiva.
? Aplicaci?
inform?ica ArcVirw 8.3
? Gesti? de la
calidad en las unidades de informaci?.
? La Europa
Social.
? La Cooperaci?
al Desarrollo: agentes y estrategias.
CONSEJER? DE
CULTURA Y TURISMO
? II Curso de
descripci? archiv?tica normalizada. Los elementos obligatorios de la ISAD.
? Informaci? y
atenci? al usuario en los Archivos Hist?icos Provinciales.
? Conservaci?
preventiva y seguridad en los Archivos Hist?icos Provinciales.
? Archivos de
oficina en las Delegaciones Territoriales (9 ediciones).
? Pr?tamo
interbibliotecario y obtenci? de documentos.
? Gesti?
automatizada de la Gesti? de publicaciones peri?icas en las bibliotecas.
? Gesti? de
Calidad en bibliotecas p?licas.
? Atenci? al
usuario en la biblioteca p?lica.
? Organizaci? de
servicios virtuales en las bibliotecas p?licas.
? Conservaci?
preventiva en los museos. Nuevas tecnolog?s.
? Los fondos
muse?ticos y su marco legal.
? Programaci? y
evaluaci? de actividades en museos.
? La
Administraci? tur?tica.