ALGUNAS RAZONES PARA SECUNDAR =
LA HUELGA DEL 29 DE OCTUBRE
- El Proyecto de Ley Orgánica de Calidad de la
Educación (LOCE) no parte de un diagnóstico de la realid=
ad
educativa porque su objetivo no es mejorar la calidad sino facilitar el
negocio educativo y el control ideológico del sistema, y as&iac=
ute;
afirma de manera simplista que:
- La escuela actual es la causante de una situación
catastrófica de la educación.
- El fracaso escolar es debido a que los alumnos no se esfuerza=
n y
que no se esfuerzan porque no se les exige.
- La finalidad de =
la
LOCE no es mejorar la educación como servicio público si=
no
privatizarla, transfiriendo recursos públicos a empresas privad=
as.
- Es una Ley que no ha sido ni negociada ni consensuada con los
sectores más representativos de la educación; sól=
o ha
sido informada por algunos colectivos con representación
minoritaria o grupos afines a la Iglesia y el Gobierno.
- La LOCE, según su Proyecto, va a ocasionar un deterioro=
del
sistema educativo, pues:
- Suprime el carácter educativo del tramo 0-3 años
hurtando esta etapa a los Maestros especialistas.
- La iniciación de la lectura, escritura, cálculo=
en
el tramo 3-6 años va contra los resultados de las investigacio=
nes
sobre desarrollo cognitivo.
- Convierte a la E. Primaria en una maqueta de la E. Secundaria=
al
disgregar su currículo y compartimentar los aprendizajes.=
- En lugar de modificar la actual ESO, instaura en esta etapa un
sistema de cribas para marginar y poder expulsar del sistema a los
alumnos (a los 12 años los aparta a grupos de refuerzo, a los =
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los incorpora a Programas de Iniciación profesional incumplien=
do
la Constitución, se instaura la repetición
automática y la PROMOCIÓN AUTOMÁTICA sin adoptar
medidas para tratar las deficiencias de aprendizaje, no adopta medidas
para reducir el porcentaje de fracaso escolar).
- En Bachillerato se cuestiona el papel del profesor y el esfue=
rzo
continuado de los alumnos a lo largo de dos años.
- Favorece la exclusión social de los alumnos inmigrante=
s al
considerarlos a todos como alumnos con necesidades educativas especia=
les.
- Claudica, en un Estado aconfesional, ante las pretensiones de=
la
Conferencia Episcopal (la gran beneficiada por esta Ley) con el
tratamiento que se le da a la Religión.
- En todo el articulado hay un rechazo a lo que sea libertad,
democracia y autonomía de los centros:
- El Consejo Escolar y el CLAUSTRO dejan de ser órganos =
de
gobierno y pasan a ser órganos de participación. Sus
funciones se reducen.
- Los profesores son jerarquizados. Resurge el Cuerpo de
Catedráticos con atribuciones exclusivas para resucitar
diferencias que ya estaban superadas.
- Creación de la “categoría” de Direc=
tor,
quien estará al servicio exclusivo de la Administración.
Él nombrará digitalmente al Equipo Directivo.
- La selección está presente también a lo l=
argo
de la LEY:
- Pretende hacer recaer sobre el alumno el éxito o el
fracaso escolar. Sólo se le exige esfuerzo a él, no a l=
as
administraciones educativas en dotarle de los recurso y apoyos
necesarios.
- Es benevolente con los centros concertados, que podrán
seleccionar su alumnado y adaptar sus itinerarios a las necesidades y=
a
las demandas. Esto supone un ataque frontal ala Escuela Pública
que quedará como una red subsidiaria de la privada.=
- Establece la idea de que es posible mejorar la calidad sin
aumentar los recursos. Esta falta de financiación hace que las
Comunidades Autónomas corran con los gastos derivados de los
nuevos cambios y éstas lo harán en función de sus
prioridades y posibilidades (ya conocemos cómo actúa en=
esta
campo nuestra Comunidad).
La solución no está en seleccionar=
a
los más moldeables, sino en adoptar medidas que atiendan a la divers=
idad
de estilos de aprendizaje y de intereses de todos los alumnos.
El alumno tiene el derecho y el deber de aprende=
r,
la familia tiene el derecho y el deber de exigirle que aprenda y las
Administraciones y la sociedad tienen el derecho y el deber de proporcionar=
los
medios para que todos lo consigan.
¡¡YA S&Oac=
ute;LO
POR ESTAS RAZONES DEBES PARTICIPAR EN LA HUELGA DEL DÍA 29!!
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