HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO


Introducción

La realidad compleja del mundo actual, sometida a cambios profundos a los que las nuevas tecnologías y los progresos científicos imprimen un ritmo acelerado, exige que los jóvenes tomen conciencia de su propia dimensión humana y se sientan capaces de contribuir de manera activa y responsable en la construcción del futuro. 

En la formación de los alumnos de Bachillerato debe prestarse pues una atención prioritaria al conocimiento de los procesos que han modelado la realidad inmediata de la que forman parte.

Dentro de esta perspectiva, la Historia del Mundo Contemporáneo debe aportar claves suficientes para la comprensión de las transformaciones que se han producido en los dos últimos siglos. También ha de contribuir a la adquisición de los valores propios del humanismo, que constituyen la raíz y el fundamento de la civilización occidental. Además debe proporcionar una visión más amplia, a escala mundial, que permita a los alumnos acercarse de manera respetuosa a ámbitos culturales distintos del suyo propio, de acuerdo con el concepto de una civilización común y, a la vez, plural, de la que participa hoy toda la Humanidad.

Se trata de formar ciudadanos responsables, conscientes de sus derechos y de sus obligaciones para con la sociedad a la que se incorporan de manera activa, dentro del marco de referencia de un mundo cada vez más integrado, en el que los acontecimientos rompen en muchas ocasiones las antiguas barreras. En este sentido, un rasgo esencial de la Historia del Mundo Contemporáneo es la atención a procesos que se desarrollan a escala planetaria.

Los alumnos, a través del estudio de la Historia Contemporánea, deben adquirir también una sensibilidad especial ante los retos del presente, y desarrollar una actitud crítica y responsable respecto a los problemas de hoy, solidaria en la defensa de la libertad, los derechos humanos, los valores democráticos y la construcción de la paz. 

Esta Historia se presenta en dieciséis temas, que comprenden la Historia universal, desde la crisis del Antiguo Régimen hasta el momento actual, con especial atención a los aspectos económicos, sociales y políticos, así como a los referidos a las mentalidades. 

Estos temas giran en torno a tres grandes ejes: las transformaciones de base producidas a lo largo del siglo XIX, las tensiones y conflictos de la primera mitad del siglo XX, y la configuración del mundo actual desde 1945. 

Objetivos

1. Conocer y analizar, situando en el tiempo y en el espacio, los hechos más significativos de la Historia del Mundo Contemporáneo y destacar su incidencia sobre el presente. 

2. Explicar e interrelacionar los cambios socioeconómicos, políticos y de mentalidad colectiva característicos de los dos últimos siglos. 

3. Manejar de manera adecuada la terminología aceptada por la historiografía, y aplicarla a la Historia Contemporánea. 

4. Analizar las situaciones y problemas del presente, con una visión que trascienda los enfoques reduccionistas, y que conduzca a una percepción global y coherente del mundo. 

5. Fomentar la sensibilidad ante los problemas sociales actuales, y potenciar una actitud crítica y un sentido responsable y solidario en la defensa de los derechos humanos, los valores democráticos y el camino hacia la paz. 

6. Comprender la Historia como una ciencia abierta a la información y a los cambios que brindan las nuevas tecnologías.

Contenidos

I. Transformaciones de base en el siglo XIX 

1.      El Antiguo Régimen. 

Economía agraria, sociedad estamental y monarquía absoluta. 

La Ilustración. Pensamiento político y económico. 

2.      La Revolución industrial. 

Progreso científico-técnico, revolución agraria y demográfica. 

La revolución industrial y su difusión. 

3.      Liberalismo, nacionalismo y romanticismo. 

La independencia de las colonias americanas. 

La Revolución francesa y el Imperio napoleónico. 

La Restauración y las Revoluciones liberales. 

El nacionalismo. Las unificaciones de Italia y de Alemania. 

4.      Cambios y movimientos sociales. 

Problemas sociales de la industrialización y la sociedad de clases. 

Sindicalismo, socialismo y anarquismo. 

5.      Las grandes potencias europeas. 

La Inglaterra victoriana. 

La Francia de la III República y la Alemania bismarkiana. 

El Imperio Austro-Húngaro y el Imperio Ruso. 

6.      La dominación europea del mundo. 

La segunda revolución industrial y el gran capitalismo. 

La expansión colonial de las potencias industriales. El reparto de Africa. 

II. Tensiones y conflictos en la primera mitad del siglo XX 

7.      La I Guerra Mundial y la organización de la paz.

El camino hacia la guerra y el desarrollo del conflicto.

La Paz de París. 

La Sociedad de Naciones y las Relaciones internacionales. 

8.      La Revolución rusa. 

Antecedentes y desarrollo de las Revoluciones de 1917. 

La construcción de la URSS. 

9.      La economía en el período de Entreguerras. 

Los años veinte y la Gran Depresión de los años treinta.

Las respuestas a la crisis. 

10.  Las democracias y el ascenso de los totalitarismos. 

Los virajes hacia la guerra. 

11.  La II Guerra Mundial y sus consecuencias. 

El desarrollo de la guerra y sus consecuencias. 

El nuevo orden mundial. La ONU. 

III. El mundo actual 

12.  La Guerra Fría y la política de bloques. 

La formación de los dos bloques. El movimiento de los no-alineados. 

Conflictos, crisis y coexistencia. 

13.  La Descolonización. 

La rebelión de Asia y la independencia de África. 

La cuestión del Próximo Oriente. El mundo islámico. 

14.  El mundo comunista. 

La URSS y las “democracias populares”. Situación actual de la Europa del Este. 

China: del maoísmo a la actualidad. 

15.  El mundo capitalista. 

Los EE UU y el nuevo orden mundial. 

Japón y las nuevas potencias industriales del Sudeste asiático. 

La construcción de Europa. La Unión Europea. 

Iberoamérica en el siglo XX. 

16.  Entre dos milenios. 

La explosión demográfica. Los problemas del crecimiento.

Impacto científico y tecnológico. 

Democracia y derechos humanos. 

Criterios de evaluación 

1. Conocer y analizar los procesos y los hechos más relevantes de la Historia del Mundo Contemporáneo, situándolos cronológicamente en relación con los distintos ritmos de cambio y de permanencia. 

2. Obtener información relevante procedente de fuentes diversas y valorarla críticamente. 

3. Analizar los principales acontecimientos e ideas políticas y económicas que cuestionaron los principios del Antiguo Régimen y propiciaron las revoluciones liberales y el nacionalismo.

4. Comprender y explicar los motivos y acontecimientos que conducen a la Revolución Industrial con sus repercusiones sociales y políticas, y prestar especial atención al movimiento obrero y a la expansión imperialista. 

5. Distinguir las interrelaciones existentes entre los conflictos y las crisis de la primera mitad del siglo XX, y su repercusión en el ámbito ideológico. 

6. Caracterizar y explicar las transformaciones más significativas que se han producido en todo el mundo desde el fin de la II Guerra Mundial. 

7. Valorar y analizar el impacto de la explosión demográfica, de los cambios tecnológicos y sociales y de los nuevos caminos de la ciencia en el presente, y sus repercusiones en el nuevo milenio. 

8. Reconocer los logros alcanzados por la democracia en la conquista de la libertad y el respeto a los derechos humanos.